Másteres oficiales

  1. Portada
  2. Plan de estudios (en extinción)
  3. Trabajo fin de máster

Trabajo fin de máster


Los TFMs presentados en el Máster en Análisis Sociocultural del Conocimiento y la Comunicación alcanzan una gran calidad, lo que se muestra en los distintos reconocimientos que vienen recibiendo y que aquí reseñamos. ¡¡Nuestras felicitaciones a nuestras/os estudiantes!!:

Premio Extraordinario de Doctorado CURSO 2011-2012: ISABEL SÁEZ PÉREZ "La Radio: un arma cargada de feminismo" (Tutora: María José Sánchez Leyva) (Sep 2012).

Mención Especial por los evaluadores del Premio Extraordinario de Doctorado CURSO 2012-2013: BEATRIZ MARÍN GARCÍA "Radios comunitarias en Mozambique: mediación, participación y nuevas tecnologías" (Tutora: Vanesa Sáiz Echezarreta) (Jun 2013)

Premios de Investigación Fundación SGAE 2014: Ayuda a la realización de tesis doctorales: STRIBOR KURIC KARDELIS "Artesanía teatral: modelos emergentes de producción y difusión teatral como artefactos de construcción de subjetividades laborales" (Tutor: Antonio A. García García) (Jun 2014).

Artesanía teatral: Modelos emergentes de producción y difusión teatral como artefactos de construcción de subjetividades laborales - See more at: http://www.fundacionsgae.org/story.php?id=1514#sthash.o9eHNMmq.dpuf
Artesanía teatral: Modelos emergentes de producción y difusión teatral como artefactos de construcción de subjetividades laborales - See more at: http://www.fundacionsgae.org/story.php?id=1514#sthash.o9eHNMmq.dpuf
Artesanía teatral: Modelos emergentes de producción y difusión teatral como artefactos de construcción de subjetividades laborales - See more at: http://www.fundacionsgae.org/story.php?id=1514#sthash.o9eHNMmq.dpuf

Lineas de investigación del profesorado

El profesorado del máster está abierto a dirigir los Trabajos de Fin de Máster del alumnado en función de la adecuación entre la temática del proyecto y las líneas de investigación a las que se adscriban los profesores. Consultad para ello los datos del profesorado del máster.