Grupos de investigación

Proyectos de Innovación

"Formación de expertos en escritura para acompañar en la redacción del género ensayo en las materias del currículo de secundaria"

Entidad financiadora:

 

 Universidad Complutense de Madrid
     Duración: 1 curso acádemico  

Desde:

2018

 

  Hasta:

2019

 

Investigador principal:

 

Silvia Eva Agosto Riera

 


"Concepciones de escritura de estudiantes de tres especialidades del Máster de Formación de Profesorado de Secundaria y propuesta de un taller de escritura académica y profesional"

Entidad financiadora:

 

 Universidad Complutense de Madrid
Duración: 1 curso acádemico

Desde:

2016

 

  Hasta:

2017

 

Investigador principal:

 

Silvia Eva Agosto Riera

 


"Mapa de Géneros Discursivos Escolares y Estrategias de Producción Textual para diagnosticar las demandas de escritura en las materias del currículo de un Centro de Secundaria"

Entidad financiadora:

 

Universidad del Quindío, Armenia (Colombia)

Duración: 2 meses 


Desde:

2016

 

  Hasta:

2017

 

Investigador principal:

 

Zaira Camargo Martinez

 


"Escribir en las materias del currículo de Secundaria, Bachillerato y Formación profesional. Implicaciones didácticas del examen como macrogénero"

Entidad financiadora:

 

 Universidad Complutense de Madrid
Duración : 1 curso acádemico  
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Desde:

2015

 

  Hasta:

2016

 

Investigador principal:

 

Silvia Eva Agosto Riera

 


"¿Para qué se lee y se escribe en la universidad colombiana? Un aporte a la consolidación de la cultura académica del país"

Entidad financiadora:

 

Universidad del Quindío, Armenia (Colombia)
Duración: 2 años  

Desde:

2015

 

  Hasta:

2016

 

Investigador principal:

 

Zaira Camargo Martinez

 


“¿Se escriben mejores textos académicos con la ayuda de RedacText 2.0? Experimentación de la plataforma on line con estudiantes de Grado en Maestro de Educación Primaria”

Entidad financiadora:

 

 Universidad Complutense de Madrid

Duración: 1 curso acádemico

Desde:

2014

 

  Hasta:

2015

 

Investigador principal:

 

 Teodoro Álvarez Angulo

 


"Estrategias para lograr lectores competentes de textos académicos. Un programa interactivo de intervención didáctica dirigido a profesores de Educación Básica en el Departamento del Quindío"

Entidad financiadora:

 

Universidad del Quindío, Armenia (Colombia)
Duración: 2 años  


Desde:

Julio de 2013

 

  Hasta:

Julio de 2015

 

Investigador principal:

 

Zaira Camargo Martinez

 


Servicio de escritura académica (SEA) para la formación académica y profesional de maestros de Primaria (Grado), profesores de Secundaria (Máster) y estudiantes de doctorado

Entidad financiadora:

 

 Universidad Complutense de Madrid
Duración: 1 curso acádemico
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Desde:

2012

 

  Hasta:

2013

 

Investigador principal:

 

 Teodoro Álvarez Angulo

 


Diseño de una guía de escritura académico-profesional para estudiantes de grado y postgrado de formación del profesorado

Entidad financiadora:

 

 Universidad Complutense de Madrid
Duración: 1 curso acádemico  

Desde:

2010

 

  Hasta:

2011

 

Investigador principal:

 

 Mª Isabel García Parejo

 


"Estrategias para la comprensión y producción de textos argumentativos desde un enfoque sociocultural; una propuesta didáctica dirigida a profesores de Educación Básica para el mejoramiento de la competencia lectoescritural de sus estudiantes."

Entidad financiadora:

 

Universidad del Quindío, Armenia (Colombia)
    Duración: 2 años

Desde:

Enero 2008

 

  Hasta:

Diciembre 2009

 

Investigador principal:

 

Zaira Camargo Martinez