Capacidad de análisis y síntesis.
Destreza para la organización y planificación.
Capacidad para utilizar las técnicas informáticas al ámbito de estudios.
Capacidad de gestión de la información.
Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar.
Aplicación de la perspectiva de género.

Conocimiento de los conceptos y de las técnicas estadísticas específicas aplicadas a los fenómenos políticos, así como su explicación.

17% (1 crédito)

10% (0,6 créditos)

Tutorías en grupo e indivifuales: 40% (2,4 créditos)

Trabajo autónomo (actividades no presenciales). 33% (2 créditos)

150 h.

4

2

2

Desarrollo de los conceptos básicos de la estadística univariada y bivariada aplicada a la Ciencia Política.

Ninguno

Conocer la metodología estadística en la aplicación y práctica en la Ciencia Política.

Mostrar como la mayoría de datos estadísticos provenientes de organismos oficiales (INE, CIS, EUROSTAT) basan su producción en el diseño de muestras que permiten establecer conclusiones acerca de la población.

La estadística. Orígenes. Conceptos generales. La estadística y la Investigación Social, con especial referencia a la Investigación social por Encuesta. Fases en su desarrollo.

Las Fuentes de datos estadísticos. Fuentes. Estadísticas oficiales y Organismos naciones e internacionales que las suministran.

La medición en las Ciencias Sociales. Niveles de medida de las variables. Organización de los datos.

Estadística univariable. Características de una distribución univariable. Tendencia central. Dispersión y forma. Representaciones gráficas.

Estadística bivariable. Cálculo de porcentajes. Distribuciones condicionales. Tablas de contingencia. Características de una distribución bivariable. Existencia de relación, fuerza, dirección y naturaleza. Correlación y regresión lineal simple.

Introducción a la Estadística Inferencial. Diseños muestrales. Contraste de Hipótesis e Intervalos de confianza.

- Evaluación continua de la participación a través de ejercicios y prácticas informáticas, personales y en grupos (hasta un 40% de calificación final)

- Examen final con contenido teórico-práctico (hasta un 60% de la calificación final)

ANDERSON D.R., SWEENEY, D.J. y WILLIAMS, T.A. (1999): Estadística para la administración y economía. International Thomson Editores. México.

BLALOCK, H.N. (1994): Estadística Social. FCE. México.

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