CG1. Manejar una concepción multidimensional de los procesos y de las realidades sobre los que se desarrolla la labor del antropólogo, reconociendo y dando cuenta de las interrelaciones entre las dimensiones culturales y las sociales, económicas, políticas y ecológicas.
CG2. Conocer los conceptos básicos de la Antropología Social y Cultural (cultura, relativismo cultural, etnocentrismo, relaciones interculturales, parentesco, creencias, enculturación, etc.) con relación a la diversidad cultural y sus implicaciones para la intervención y las políticas públicas.
CG3. Conocer y aplicar los distintos modelos teóricos de la Antropología Social y Cultural y disciplinas afines valorando críticamente sus contribuciones para la comprensión de problemas socioculturales contemporáneos en los ámbitos profesionales del antropólogo (salud, educación, gestión cultural y patrimonial, desarrollo y cooperación o mediación intercultural).
CG4. Incorporar una actitud de relativismo cultural sensible a la detección de prácticas etnocéntricas en nuestra sociedad, y a la conculcación de los principios de igualdad según género, edad, origen étnico, discapacidad...
CG5. Identificar y definir las problemáticas y aspectos sociales y culturales abordables desde una perspectiva socio-antropológica.
CG6. Diseñar procesos de investigación etnográfica y de análisis de la realidad dirigidos tanto a la comprensión como a la búsqueda de soluciones a dichas problemáticas.
CG7. Ser capaz de reunir e interpretar datos de carácter socio-antropológico relevantes para emitir sugerencias y recomendaciones en los ámbitos profesionales del antropólogo (salud, educación, gestión cultural y patrimonial, desarrollo y cooperación o mediación intercultural).

Continuación Competencias Generales:
CG8. Saber utilizar las fuentes y las técnicas de investigación sociocultural de manera reflexiva, dando cuenta de la complejidad de los procesos y realidades socioculturales.
CG9. Utilizar los conocimientos y datos producidos por la etnografía para asesorar a los diferentes actores sociales implicados en aquellos contextos en que se identifican y definen problemáticas relacionadas con la dimensión sociocultural.
CG10. Exponer los resultados de los análisis de la realidad y las investigaciones etnográficas a diversas audiencias.
CG11. Ser capaz de trabajar en equipos multiprofesionales en los ámbitos de la salud, la educación, la gestión cultural y patrimonial, el desarrollo y cooperación o la mediación intercultural.
CG12. Distinguir y establecer relaciones entre las herramientas y las perspectivas de la antropología y las otras disciplinas y profesiones que participan en los mismos campos de intervención, contrastando y coordinando las aportaciones respectivas.

- Sesiones de tutorización colectiva (10 % de los 6 ECTS): destinadas a orientar al estudiante sobre la modalidad y estructura del trabajo, el tratamiento de los temas, así como a la discusión colectiva de los proyectos y desarrollo de los trabajos (0,6 ECTS)

- Talleres ((5 %): consistentes en actividades formativas sobre distintas herramientas de utilidad para la elaboración y presentación del trabajo final (conocimiento y utilización de bases de datos bibliográficas/documentales, presentaciones informáticas, etc.) (0,3 ECTS)

- Presentación y defensa del TFG (1 %): 0,06 ECTS

- Tutorías individuales (4 %): 0,24 ECTS
-Trabajo autónomo del alumno/a (80%): tareas para la elaboración del trabajo final (búsqueda y lectura de bibliografía y materiales adecuados a su TFG, preparación de materiales parciales para su exposición en los seminarios de tutorización colectiva, redacción del TFG). 4,8 ECTS

6 ECTS

1,2

4,8

8

 El Trabajo de Fin de Grado, se concibe como un trabajo de fin de curso que el estudiante realizará individualmente con orientación y supervisión del profesorado encargado de la asignatura “TFG” en la que se encuentre matriculado/a.

El TFG consistirá en la elaboración de un trabajo, en torno a temáticas y ámbitos escogidos por el/la estudiante, consensuados previamente con el/la docente.

Dicho trabajo se basará en la aplicación crítica y reflexiva de los conceptos y procedimientos propios de la disciplina a problemáticas y campos abordables desde una perspectiva antropológico-social.

 El TFG puede adoptar diversas modalidades, atendiendo a las competencias generales y específicas de la titulación:

1)   Elaboración de un trabajo de carácter socio-antropológico, basado en una investigación y revisión bibliográfica, consistente en la reevaluación y replanteamiento teórico/metodológico de un objeto de conocimiento previamente trabajado por el/la alumno/a.

2)   Elaboración de un trabajo  sobre una temática de interés para el/la alumno/a. El trabajo partirá del análisis crítico de estudios previos, y presentará un planteamiento propio del tema/objeto de análisis, aplicando los modelos teórico-metodológicos y conceptos propios de la disciplina

3)   Elaboración de un trabajo de reflexión teórico-metodológico sobre el ámbito de trabajo de las prácticas externas, que implique nuevas propuestas y/o preguntas de investigación en dicho ámbito a partir de los conceptos básicos y modelos de la disciplina. 

Haber superado el 60% de los créditos de la titulación, incluyendo en ellos la totalidad de los créditos correspondientes a las asignaturas "Básicas".

 El TFG ha de poner en evidencia la adquisición de competencias generales de la titulación a través de su aplicación a la definición, reformulación o reevaluación de objetos de conocimiento e intervención.

 

Orientaciones sobre elaboración del trabajo en sus distintas modalidades: definición de pregunta u objetivo, revisión bibliográfica, propuesta teórica, metodología, análisis crítico...
Estrategias para la escritura.
Habilidades para la presentación y defensa oral de los trabajos. 

Para su presentación, el TFG debe contar con el visto bueno del tutor/a asignado.
Los responsables de la evaluación y calificación de los TFG son las y los profesores tutores encargados de los grupos docentes y la Comisión Evaluadora de los TFG. El/La coordinador del Grado es el responsable único de la firma de las actas finales del Trabajo Fin de Grado.
La Comisión Evaluadora estará compuesta por dos profesores/as tutores de los TFG del curso académico actual, además del Coordinador/a del Grado.

- Sistemas y criterios de evaluación:
Informe del tutor/a del Trabajo de Fin de Grado: 70 % de la calificación total.
Exposición oral del TFG: 30% de la calificación total. Responsable: Comisión Evaluadora.

Las orientaciones bibliográficas se ofrecerán en función de la especificidad de los trabajos.

Al tratarse de una asignatura de escasa presencialidad, y no sistemática (sin horarios prefijados por la Facultad), a principios del correspondiente semestre (VIII) se convocará al alumnado para la organización de las actividades docentes.
Asimismo se publicará en la WEB del Centro, y que se facilitará al alumnado a través de del Campus Virtual de la asignatura , un documento "Directrices sobre el Trabajo Fin de Grado de Antropología Social y Cultural", donde constarán con mayor detalle las modalidades de TFG posibles, los aspectos formales del escrito a presentar, la enumeración de los criterios de evaluación, la forma de defensa y prestación del TFG, etc.