Profesora y coordinadora de lengua japonesa del Centro Superior de idiomas Modernos de la Universidad de Complutense de Madrid, y de la Universidad Autónoma de Madrid, España. Doctora (Humanidades) en la Universidad Carlos III, España, Máster Universitario en Teoría y Crítica de la Cultura en Humanidades por la Universidad Carlos III y Licenciada (Humanidades con especialidad Historia) por la Seisen University, Japón. Tiene amplia experiencia docente en las universidades españolas, cursos de japonés para mayores, y Colegio Japonés de Madrid (educación primaria y secundaria). Sus áreas de interés en investigación son la enseñanza de la lengua japonesa, la filosofía de la educación, especialmente la adquisición de la segunda lengua, la relación entre plurilingüismo, pluriculturalismo e identidad, la motivación, el choque cultural y la enseñanza de kanji, y la situación actual de los profesores de japonés en Europa. Pertenece a la Asociación de Profesores de Japonés en España (APJE), a Asosociation des Enseignants de Japonais en France (AEJE) y a Association of Japanese Language Teachers in Europe (AJE). Es actualmente tesorera de la APJE y ha sido Fundadora y Presidenta (2010–2014) de la misma asociación. Asimismo, es organizadora del proyecto de creación del libro de texto Aprendemos 101 Kanji: los primeros kanji para hispanohablantes A1. Además, actúa como presidenta del Comité Organizadora de Nōken (Examen Oficial de Lengua Japonesa) en Madrid. Ha participado y coordinado desde España “Corpus of Japanese as a second Language” organizado por National Institute for Japanese Language and Linguistics. Ha recibido el Galardón del Ministro de Asuntos Exteriores de Japón (2015) y es autora de Nihongo kyoshi no tame no CEFR 日本 語教師のための CEFR [CEFR para los profesores de japonés] (Editorial KUROSHIO, 2016).

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