En 1997 comienza a hacer sus primeras acciones e intervenciones en espacios públicos y en 2002 llega a la docencia, desde entonces a hoy, compagina la actividad artística con la docente, llegando en algunas ocasiones a mezclarse ambas cosas en una sola labor. Su práctica artística no queda limitada a un estricto mundo visual, pasivo y acrítico, realiza intervenciones y acontecimientos que son vehículos dentro de la realidad, para provocar, tanto a nivel individual como colectivo, intercambio de reflexiones y emociones. Ubicada en el territorio de la presencialidad, actúa en espacios públicos, tanto urbanos como naturales, con un claro carácter social y político, para revisar tendencias vitales y cuestionar inercias que nos llevan a repetir modelos que no nos satisfacen, y con ello reformular nuestros hábitos y espacios de vida con una conciencia común, ecológica y cooperativa.

Líneas de investigación actuales: acción, experiencia, cuerpo, subjetividad, deseo, proceso, micropolíticas, colectivo, colaborativo, ecología, educación, espacio público.