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- Espacio del Estudiante
- Repositorio MLFA
Repositorio MLFA
- 2016, Surréalisme et négritude, E-prints, Claudia Prieto Saura (dir. Lourdes Carriedo).
- 2016, Étude formelle comparative des proverbes chinois et français, Jingyao Wu (dir. Sonia Gómez-Jordana).
- 2016, La mise en scène cinématographique des pratiques langagières orales de la classe moyenne (1978-2011), Darianna Myszka (dir. Amalia Rodríguez Somolinos)
- 2017, La classe inversée en FLE, Nina Barberian (dir. Laurence Rouanne).
- 2017, La formulation de l'excuse dans le discours politique, Natalia Pérez Ramos (dir. Sonia Gómez-Jordana).
- 2018, L'atténuation des gros mots dans Tintin, Carmen Quintero Álvarez de Eulate (dir. Sonia Gómez-Jordana).
- 2019, Au contraire, en revanche et par contre: étude synchronique et diachronique de leur fonctionnement et de leurs implications sémantiques, Paula Zapatero Santos (dir. Laurence Rouanne).
- 2019, Portrait-robot de la question rhétorique, E-prints, Yuliya Melesh (dir. Laurence Rouanne).
- 2019, Les techniques narratives de Max Gallo dans « Le chant du départ », Daniela Accardi Toledano (dir. Amalia Rodríguez Somolinos).
- 2019, Questions de genre et construction de l’ethos dans la fiction, Jeanne-Antide Studer (dir. María Dolores Picazo).
- 2020, La formation en Français sur objectifs spécifiques (FOS) : étapes, démarche et proposition d’activités d’apprentissage, Tamara Navarro Reig (dir. Laurence Rouanne).
- 2022, L'inscription en linguistique des rapports entre genres: la valeur générique existe-t-elle?, Daura Méndez Hernándes (dir. Marta Saiz Sánchez).
- 2022, Réciter comme on parle (partie MLFA), Réciter pour mieux parler (partie MFP), Henri Berger Martín (dir. Silviano Carrasco Yelmo).
- 2023, Quelques réflexions sur la catégorie des interjections - Application à une aventure de Lucky Luke, Lara Rascón Ambrona (dir. Laurence Rouanne)
- 2023, La vulgarisation de la politique et le marketing politique sur les réseaux sociaux : Les Présidentielles de 2022, Ángela Campillo Matias (dir. Laurence Rouanne)
- Algunos trabajos de alumnos en las asignaturas del MLFA.
Lingüística aplicada a la enseñanza del francés:
- Jihane El Idrissi, Romane Le Penru et Juliane Vigneron, trabajo de semántica léxica, versión PWP y PDF, 2019.
Cibercultura y TIC en la enseñanza del francés:
- Changying Ma et Juliane Vigneron, parcours de la littérature numérisée et de la littérature numérique, 2019.
Destrezas avanzadas I
Les étudiants du MLFA ont réalisé de petits modules sur la linguistique, la littérature et la culture françaises à partir d'entretiens avec les enseignants-chercheurs du Master UCM-Sorbonne. Chacun de ces modules ont été pensés, réalisés et montés par les étudiants du MLFA, sous la coordination de Sonia Gómez-Jordana.
https://youtu.be/40BvTajlIgM
Réception de la musique française
https://youtu.be/sSMgNn5GBw8
Les énoncés sentencieux
https://youtu.be/rqku8DfNSmI
Le théâtre
https://youtu.be/kYmC6G2xbGs
La francophonie en littérature
https://youtu.be/ih0XXuIvLbI
Histoire de la langue française
https://youtu.be/RE0nTnXGuO0
L'enseignement du FLE
https://youtu.be/xYQt2RI3aK8
La francophonie en linguistique
https://youtu.be/yskWSui8xoo
Le français au Moyen-Âge
https://youtu.be/MzRe7SJ7guI
- Producción académica y periodística de estudiantes del Máster
- Colaboraciones de Noemí Martínez Rubio (promo 2023-24) en el Blog de la Asociación Madrigalia: Interview avec Carmen Mata, codirectrice de la IX Muestra de Cine Francófono à Madrid; Lumière, caméra, culture : IXème Festival du film francophone à Madrid