FASE 4

Creación del conocimiento.

 

Creación del conocimiento.

Una vez que la información se distribuye a los alumnos o investigadores, deben ponerla en acción, es decir, usar el conocimiento para producir más conocimiento relacionado con la conservación del patrimonio cultural, por ejemplo, a través de la academia por la resolución de supuestos prácticos, los TFG o TFM, o a través de lenguajes creativos o performativos artísticos.

Herramientas digitales

• Recursos para la investigación y creación de TFG y TFM.
• e-Prints de la Biblioteca de Bellas Artes de la UCM.
• Teseo, Plataforma de Tesis Doctorales.