La asignatura abordará los siguientes contenidos generales:

1. Historia de los textos escritos y su transmisión: del volumen al códice; del códice a la imprenta.

2. Formación de las primeras bibliotecas e historia de las bibliotecas y grandes colecciones.

3. La fortuna de los textos griegos y latinos a través de su copia y transmisión. Pérdidas y descubrimientos.

4. Autores y obras conservados y obras perdidas. Los fragmentos. 

Resultados del aprendizaje:

1. Al término del aprendizaje el/la estudiante habrá adquirido conocimientos sobre la transmisión y conservación de los textos griegos y latinos a través de sus diferentes soportes de escritura.

2. El alumno habrá adquirido conocimiento de la historia del libro y de la formación de bibliotecas en la Antigüedad.

3. Tendrá un sólido conocimiento de la transmisión de los textos griegos y latinos a través de la historia.

Parte griega

1. Épocas arcaica, clásica y helenística

1.1. El libro en Grecia arcaica y clásica: literatura y materialidad. Soportes y formatos. La experiencia lectora y la actividad educativa. Archivos y bibliotecas. 

1.2. El libro en Grecia helenística: el Museo y florecimiento de la filología alejandrina. Las bibliotecas helenísticas

2. Época imperial y Antigüedad tardía

2.1. Cambios en los ss. II-III. La llamada Segunda Sofística

2.2. La producción gramatical y lexicográfica. Compendios y comentarios

2.3 Escuela y literatura: copia y análisis de textos literarios

2.4. Del rollo al códice

2.5 Transmisión textual de textos cristianos

3. El mundo bizantino

3.1. Erudición y filología en el Imperio Romano de Oriente

3.2. De Justiniano al periodo iconoclasta

3.3. Del primer humanismo a la era del enciclopedismo

3.4. El Renacimiento paleólogo

3.5. El último periodo bizantino y la afluencia de manuscritos a Europa occidental

4. Del Renacimiento europeo a la actualidad

4.1. Las primeras ediciones impresas de textos griegos

4.2. Ediciones monumentales y colecciones en los siglos XVIII y XIX

4.3. El nacimiento de la crítica textual moderna

4.4. Nuevos hallazgos y descubrimientos

4.5. Retos de la filología del siglo XXI 

Parte latina

1. Breve panorámica de la producción y la transmisión de los textos latinos

1.1. Los textos en la Roma antigua: la officina de los autores, la producción de libros, las bibliotecas, el público lector y la actividad filológica

1.2. La Antigüedad tardía: del rollo al códice

1.3. La Edad Media

1.3.1. Irlanda e Inglaterra

1.3.2. El Renacimiento carolingio

1.3.3. Montecassino

1.3.4. De las escuelas catedralicias a las primeras universidades

1.4. El Humanismo

1.4.1. El (re)descubrimiento de los clásicos y su difusión

1.4.2. El valor de los códices humanísticos

1.4.3. La imprenta y el textus receptus

1.5. La transmisión de los textos latinos desde el Renacimiento

1.5.1. La circulación de los manuscritos

1.5.2. Las bibliotecas y sus colecciones de manuscritos

1.5.3. El surgimiento de la estemática

1.5.4. Nuevos descubrimientos de textos latinos

2. Instrumentos y conceptos (que se verán en paralelo al punto 1)

2.1. Breve historia de la escritura latina

2.2. Soportes: soportes duros y soportes blandos (papiro, pergamino, rollo, códice, palimpsesto, papel, libro impreso, entre otros)

2.3. Comentarios, florilegios y antologías

2.4. Modos de la transmisión: vertical vs. horizontal; directa vs. indirecta

2.5. El acceso a los manuscritos e impresos antiguos: bases de datos, bibliotecas y colecciones digitales

3. La lectura de pasajes de manuscritos producidos en los diversos periodos estudiados (se realizará también en paralelo a los puntos 1 y 2)