CG.1. Capacidad de análisis y síntesis.
CG.2. Capacidad de organización y planificación.
CG.3. Comunicación oral y escrita en lengua castellana.
CG.8. Trabajo en equipo.
CG.11. Razonamiento crítico.
CG.13. Aprendizaje autónomo.

CE.10. Análisis de las trasformaciones y evolución de las sociedades contemporáneas y de sus movimientos sociales y políticos.
CE.11. Conocimientos y habilidades para plantear y desarrollar una investigación. CE.12. Conocimientos y habilidades para la búsqueda de información secundaria utilizando distintas fuentes.
CE.17. Conocimientos y habilidades en transmitir los conceptos, problemáticas y perspectivas sociológicas.
CE.24. Actitud crítica frente a las doctrinas y las prácticas sociales.

-Clases teóricas (desarrollo de contenidos teóricos y de conceptos que permitirán al estudiante conocer los principales conceptos teóricos de la materia) (30% de la actividad).

-Clases prácticas (aplicación de contenidos teórico- conceptuales al análisis de problemas concretos, que permitirán al estudiante comprender y asimilar los contenidos mejor) (20%).

Trabajos individuales y en grupo (que permitirán desarrollar los contenidos teórico-conceptuales de forma autónoma y aplicarlos al estudio de casos) (20%)

-Tutorías (para resolver los problemas, dudas y retos del estudiante) (10%).

-Trabajos individuales y en grupo (que permitirán desarrollar los contenidos teórico-conceptuales de forma autónoma y aplicarlos al estudio de casos) (20%).

-Otro trabajo personal (grupos de lectura, actividades externas, preparación de exámenes (20%).

100 %

3

3

1

Estudio de la naturaleza, objeto y métodos de la Geografía Política. Territorialidad y organización del Estado. Geografía Política y sistema-mundo: Geografía de los movimientos sociales y políticos. Geografía Electoral.

1. Concienciación por parte del alumnado acerca de la dimensión espacial de los fenómenos sociales.
2. Adquisición por parte del alumnado de los conocimientos y capacidades necesarios para incorporar la dimensión espacial dentro de la interpretación sociológica de la realidad y el análisis de los principales problemas sociales actuales.
3. Adquisición por parte del alumnado de las herramientas analíticas espaciales adecuadas para la investigación social.

1. Espacio y poder: representaciones del espacio y distorsiones cartográficas. Interrelaciones entre lo espacial y el poder.
2. Aproximaciones teóricas y epistemológicas de la Geografía Política.
3. El espacio político hegemónico en la modernidad: el Estado y la Nación. Conformación espacial del Estado moderno. Papel del territorio en los nacionalismos.
4. El espacio del “desorden” interestatal: la Geopolítica.
5. Imperialismos.
6. El espacio de la legitimidad: la Geografía Electoral. Geografía de la representación y de las votaciones. Clivajes territoriales.
7. El lugar de los movimientos sociales. El lugar como componente dinámico de los procesos sociales, económicos y políticos. El lugar como construcción socio-histórica.

El sistema de evaluación se basará en tres grandes bloques:

1. Prueba Final: Evaluación teórica de carácter individual de los contenidos básicos de una materia, mediante una prueba escrita u oral o la elaboración de informes que reflejen el desarrollo del espíritu crítico y otras competencias y el correcto uso de fuentes bibliográficas con relación a los temas tratados. Entre el 30% y el 50% de la nota final.

2. Trabajos y Prácticas: Evaluación teórico-práctica tanto individual como grupal de los contenidos tratados en la materia a través de la elaboración de textos analíticos, presentaciones orales, ejercicios, actividades de carácter práctico, puestas en común en el aula, debates y otras actividades del mismo género. Entre el 40% y el 50% de la nota final.

3. Participación Activa: Este aspecto de evaluación incluye la participación activa por parte del estudiante en el desarrollo de la materia, la asistencia a actividades voluntarias de distinto tipo (conferencias, seminarios, etc.) y otras formas de actividad relacionadas con la materia cuya realización se consideren de interés para los objetivos planteados. Entre el 10% y el 20% de la nota final.

ACHCAR, G. et al. (2006): El Atlas de Le Monde Diplomatique. Valencia: Ed. Cybermonde.
AGNEW, J. (2005): Geopolítica: una re-visión de la política mundial. Madrid: Trama Editorial.
LÓPEZ-TRIGAL, L. y BENITO DEL POZO, P. (1999): Geografía Política. Madrid: Cátedra.
TAYLOR, P. y FLINT, C. (2002): Geografía Política. Economía-mundo, Estado-nación y localidad. Madrid: Trama Editorial.

Consúltese la página del Departamento responsable de la docencia, para mayor información: https://www.ucm.es/histegepo