CG1. Capacidad de análisis y síntesis
CG2. Destreza para la organización y la planificación
CG3. Comunicación oral y escrita en lengua nativa
CG4. Capacidad para utilizar las técnicas informáticas al ámbito de estudio
CG5. Capacidad la gestión de la información
CG6. Habilidad en la resolución de problemas y para la toma de decisiones
CG7. Capacidad para trabajar en equipo de manera interdisciplinar
CG9. Razonamiento crítico, compromiso ético y vocación de servicio público
CG11. Aplicación de la perspectiva de género en las distintas disciplinas

CD4. Comprender el comportamiento de los actores políticos y la dinámica de los procesos políticos, con especial énfasis en el comportamiento ciudadano, los valores democráticos y los derechos humanos.

CD6. Comprender la dimensión histórica y espacial de los procesos políticos y sociales.

CD13. Análisis de los principales conceptos y generalizaciones sobre la sociedad humana y sus procesos.

- Clases teóricas sobre los conceptos, campos, métodos y técnicas propios de la disciplina (25%)

- Tutorías individuales y grupales (30%)
- Participación en el aula y en las tutorías (10%)
- Lecturas de textos obligatorios, preparación y redacción de la investigación grupal y el examen individual (30%).
- Utilización de los soportes virtuales facilitados por la web de la asignatura, el campus virtual, página oficial del Ministerio del Interior y página oficial del Centro de Investigaciones Sociológicas (5%)

100%

4

2

9

 - Conceptos fundamentales para el análisis del comportamiento político y electoral. 
- Debates sobre los conceptos de participación política y participación electoral. 
- Principales perspectivas en el análisis del comportamiento electoral. 
- Métodos y técnicas de investigación aplicadas al campo del análisis del comportamiento político y electoral. 

Ninguno.

 - Introducción a los conceptos fundamentales para el análisis del comportamiento político y electoral y aproximación a los principales debates sobre los conceptos de participación política y participación electoral. 
- Aproximación a las principales perspectivas en el análisis del comportamiento electoral. 
- Aproximación a los métodos y técnicas de investigación aplicadas al campo del análisis del comportamiento político y electoral. 

- Participación en el aula y en las tutorías (hasta un 15%)
- Investigación grupal realizada a lo largo de todo el curso, resumen de lecturas y prácticas (hasta el 45%)
- Examen o documento de evaluación (40%)

E. Anduiza y A. Bosch (2004): Comportamiento político y electoral. Barcelona: Ariel.

J. J. González y F. Bouza (2009): Las razones del voto en la España democrática, 1977-2008. Madrid: Los Libros de la Catarata.

Bibliografía complementaria:

G. Almond and S. Verba (1963): The Civic Culture: Political Attitudes and Democracy in Five Nations. Princenton (NJ): Princenton University Press. [Versión en español (1970): La cultura cívica. Madrid: Euramérica.]

E. Anduiza (1999): ¿Individuos o sistemas? Las razones del la abstención en Europa Occidental. Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas.

E. Anduiza y A. Bosch (2004): Comportamiento político y electoral. Barcelona: Ariel.

J. Benedicto y M.L. Morán (1995): Sociedad y política. Temas de sociología política. Madrid: Alianza Editorial.

P. del Castillo (1994): Comportamiento político y electoral. Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas.

I. Crespo (2004): Las campañas electorales y sus efectos en la decisión del voto. Volumen II. La campaña electoral del 2000: partidos, medios de comunicación y electores. Valencia: Tirant lo Blanch.

A. Downs (1957): An Economic Theory of Democracy. NY: Harper [Versión en español (1973): Teoría económica de la democracia. Madrid: Aguilar.