Estudio de los sonidos del español desde el punto de vista articulatorio, acústico y perceptivo. Estudio del sistema fonológico del español, tanto en sus aspectos segmentales como prosódicos.

- Comprender los mecanismos implicados en la producción de los sonidos del habla.

- Conocer los símbolos y diacríticos del Alfabeto de la Revista de Filología Española (RFE), así como del Alfabeto Fonético Internacional (AFI).

- Relacionar la forma de producir un sonido con sus características acústicas.

- Analizar las características de un sonido a partir de su oscilograma y su espectrograma.

- Conocer cómo funciona la percepción auditiva y su papel en la relación entre la fonética y la fonología.

- Comprender la diferencia entre la fonética y la fonología.

- Familiarizarse con los conceptos básicos de la fonología tradicional.

- Aprender el inventario fonémico del español y sus variaciones alofónicas.

- Realizar una transcripción fonémica o alofónica de textos escritos, conforme al estándar de una variedad determinada de español.

- Realizar una transcripción fonética estrecha de textos orales.

- Estudiar los principales procesos fonológicos que tienen lugar en español.

- Aprender la relación entre los grafemas y los fonemas del español, y distinguir entre ambos conceptos.

- Describir las características de los distintos constituyentes de la jerarquía prosódica del español, con especial hincapié en la sílaba.

- Describir los diferentes fenómenos prosódicos del español: acento, ritmo, entonación.

- Analizar la manifestación acústica de los distintos fenómenos suprasegmentales.

- Reflexionar sobre las relaciones entre fenómenos prosódicos (acento y entonación) y aspectos ortográficos (acentuación y puntuación).

Fonética y fonología: su ámbito de estudio y sus unidades básicas. Estudio de los sonidos del español desde el punto de vista articulatorio, acústico y perceptivo. El sistema fonológico del español. Fonemas y alófonos. La sílaba. El acento, el ritmo y la entonación. Los procesos fonológicos.