Esta asignatura tiene como objetivo enseñar la Dariya o árabe marroquí como lengua extranjera. Parte del enfoque comunicativo y de tareas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Del mismo modo, la asignatura se basa en el enfoque integrado en la medida en que pretende que el aprendizaje del árabe moderno complemente el aprendizaje del árabe marroquí y viceversa.

La enseñanza del árabe y sus variedades regionales se desarrolla en todas las asignaturas del Grado mediante un enfoque comunicativo, para el que se requiere no solo la participación activa del alumno, sino su interacción  durante todas las clases del curso con el resto del alumnado y con el profesorado. Por ello, como se señala en el apartado de evaluación, la asistencia es obligatoria y representa una parte considerable de la nota final en la convocatoria ordinaria. Se realizarán asimismo, además del examen final, pruebas de evaluación continua, y se puntuará la realización de las tareas, actividades y deberes encomendados por el profesor/a.

Que el alumnado comprenda, adquiera y use la lengua en sus distintos contextos sociales y culturales.

Que al alumnado incorpore las 4 destrezas en su proceso-aprendizaje.

Módulo práctico

Unidad 1: Saludos y presentaciones

Contenidos comunicativos: Información útil: edad, estudios, profesiones

Unidad 2: La familia

Contenidos comunicativos: la familia, las relaciones de parentesco.

Unidad 3: Nociones sobre el espacio y el tiempo

Contenidos comunicativos: ¿Dónde vives? Por las calles, espacios urbanos.

Unidad 4: Descripción de las personas

Contenidos comunicativos: rasgos físicos, estados y emociones, expresar gustos y preferencias.

Unidad 5: De compras

Contenidos comunicativos: en la tienda del barrio, en un locutorio, pedir el precio, regatear,

Unidad 6: De viaje

Contenidos comunicativos: reservar en un hotel, comer en un restaurante, comprar en el mercado. 

Unidad 7 : Invitaciones

Contenidos comunicativos: saber invitar, aceptar la invitación, expresiones de cortesía, protocolo y normas de interacción en determinados contextos.

^{Contenidos gramaticales}

^{La frase nominal: afirmativa y negativa.}

^{La frase nominal en presente, pasado y futuro.}

^{La frase verbal: formas, tiempos verbales (presente, pasado y futuro) y conjugación de verbos regulares e irregulares.}

^{Morfología nominal: el género, el número, la posesión, los adjetivos, partículas (preposiciones, conjunciones, adverbios, interjección)}

Contenidos fonético-fonológicos

Oposición vocálica

Consonantes

Reducción vocálica

Ejercicios de pronunciación y prácticas

Contenidos socioculturales

A lo largo del curso se darán una serie de contenidos socioculturales relacionados con la sociedad y la lengua en Marruecos y que serán claves para entender el funcionamiento de las relaciones dentro de la sociedad marroquí, asimismo comprender determinados usos lingüísticos en diferentes contextos.