El módulo de Formación Básica, al que pertenece esta asignatura, está orietnado hacia la adquisición de conocimientos generales de materias de la rama de Artes y Humanidades distintas de los estudios ingleses para su aplicación al estudio en profundidad de la lengua inglesa y sus literaturas y culturas.

El estudiante adquirirá conocimientos básicos de un idioma moderno tanto a nivel oral como escrito.

20-30 horas

30-40 horas

Exámenes y pruebas específicas: 3-6 horas

Actividades no presenciales: 90 horas (60%), dedicadas a las siguientes tareas:
Preparación de ejercicios, trabajos y / o exposiciones orales
Lectura de la bibliografía obligatoria
Preparación de exámenes
Consulta de dudas sobre los temas teóricos y las tareas prácticas

Actividades presenciales: 60 horas (40%), de las cuales:
Clases teóricas: 20-30 horas
Clases prácticas: 30-40 horas
Exámenes y pruebas específicas: 3-6 horas

Actividades no presenciales: 90 horas (60%), dedicadas a las siguientes tareas:
Preparación de ejercicios, trabajos y / o exposiciones orales
Lectura de la bibliografía obligatoria
Preparación de exámenes
Consulta de dudas sobre los temas teóricos y las tareas prácticas

2,4

3,6

Los generales de acceso al Grado.

Al término de esta materia el estudiante habrá alcanzado el nivel A2 o B1 del Marco Común Europeo de referencia para las lenguas en función de la Lengua Extranjera estudiada.
Profundizar en el estudio de los aspectos fonológicos, morfosintácticos y discursivos de la lengua búlgara, atendiendo tanto a la adquisición de una formación teórica en el ámbito de la lingüística de la lengua búlgara, como al desarrollo de las competencias comunicativas hasta alcanzar un nivel suficiente para el adecuado uso de dicha lengua en los ámbitos profesionales para los que capacita el título.

I. Contenido grafofonético
Recapitulación del sistema y de las alternancias. Ortografía y puntuación (cont.)
II. Contenido morfológico.
Sustantivos verbales. Formas y uso.
Adjetivos derivados el -liv
El verbo: Pretérito perfecto, formas y uso. Futuro perfecto. Futuro en el pasado Imperativo, forma compuesta. Perífrasis verbales de sentido desiderativo. Prefijos verbales (verbos con el prefijo –po). La voz pasiva.
Participios. Participio pasivo del pasado. Par5ticipios activos del pasado: de aoristo; de pretérito imperfecto.
III. Contenido sintáctico.
Preposiciones na, po, prez, s, ot (cont.), mezdu.
Oraciones impersonales. Sugerencias. Conjunciones: tolkova…kolkoto. Frases impersonales.
Estilo indirecto de directas en aoristo y pretérito imperfecto.
IV. Contenido léxico
Vocabulario, ampliación. Fórmulas de etiqueta verbal, ampliación. Principios de formación de palabras.

La evaluación se llevará a cabo de forma continua. Aproximadamente del 60 al 70% de la evaluación recaerá en la realización de pruebas específicas, teniéndose también en cuenta (aproximadamente con un valor del 30 al 40% de la evaluación) la asistencia a las lecciones magistrales y a las tutorías, la realización puntual de las actividades prácticas y la corrección y eficacia con que éstas se llevan a cabo y, en su caso, las presentaciones en clase. Las pruebas podrán ser escritas y/u orales.

Dimitrova Láleva, T. (2002): Curso de lengua búlgara para españoles, GRAM, Madrid. Dimitrova Láleva, T. (1998): Esquemas de Búlgaro. Centro de Lingüística Aplicada Atenea, Madrid.
Dimitrova Láleva, T. (1996): Lengua búlgara. Gramática básica. Ediciones del Orto, Madrid.
Dimitrova Láleva, T., Maya Ionova (2004): Boián Biol¿ev, El final del ave. Edición bilingüe, Centro de Lingüística Aplicada Atenea, Madrid.
¿¿¿¿¿, ¿¿. (1997): ¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿. I. ¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿ ¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿, ¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿.