Transversales: CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT6, CT7, CT8
CT1 : Capacidad de análisis y síntesis
CT2 : Razonamiento crítico
CT3: Comunicación oral y escrita
CT4 : Capacidad de Gestión de la información
CT5: Aplicación de los conocimientos adquiridos a la formulación y defensa de argumentos y resolución de problemas
CT6 : Capacidad para la negociación, conciliación y toma de decisiones
CT7 : Adquisición de conocimientos generales que le capaciten para acceder a niveles superiores de estudio
CT8 : Capacidad de transmisión de información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
Genéricas: CG1, CG2, CG3, CG4, CG5
CG1: Capacidad de análisis de los programas de ingresos y gastos públicos.
CG2: Capacidad para leer, interpretar y redactar escritos de naturaleza económica
CG3: Conocer y comprender las principales instituciones públicas de naturaleza económica.
CG4: Capacidad para el manejo de las variables económicas con apoyo en las bases de datos.
CG5: Capacidad para identificar y aplicar la teoría económica de relevancia al análisis de la actuación del Sector Público.

Específicas: CE3, CE4
CE3: Capacidad para entender las interrelaciones entre economía y derecho
CE4:Capacidad para aplicar las herramientas económicas al análisis y soluciones prácticas de cuestiones jurídicas

- Compresión sistemática del análisis económico del comportamiento del delincuente.
- Compresión sistemática de los fundamentos económicos del Derecho Penal.
- Compresión sistemática de la política de prevención y persecución del delito.
- Aplicación práctica de la disciplina.
- Dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con esta materia
Capacidad de dar un enfoque multidisciplinar a problemas jurídicos, económicos y sociales., económicos y sociales.

Un semestre de Economía (6 créditos ECTS)

Enseñar las implicaciones económicas de los programas de gasto público y los efectos económicos de los principales impuestos (lo que gravan la renta personal, los beneficios y el consumo).

Como criterio general, en la corrección de las pruebas de evaluación, se valorarán los siguientes aspectos:
1º - Concordancia con lo que se preguntaba
2º - Ausencia de errores
3º - Claridad de ideas
4º - Ausencia de lagunas graves
5º - Capacidad de relación
Clases Prácticas.
Dedicación 40%
Exámenes. Participación en la Nota Final 80%.
Final y Parciales basados en la resolución de casos prácticos.
Otra Actividad. Participación en la Nota Final 20%

- Bustos Gisbert, A. (2010): Lecciones de Hacienda Pública. Ed. Colex, Madrid.
- García Viñuela, E. (2007): La Teoría del Gasto Público, Minerva, Madrid.
- García Viñuela, E. (2003): La Economía de los Impuestos, Minerva, Madrid.
- Musgrave, R. A. y P. B. Musgrave (1992): Hacienda Pública Teoría y Práctica, McGraw-Hill Interamericana de España. Madrid.
- Rosen, H.S. y Gayer, T. (2008): ¿Public Finance¿, (8ª edición). Ed. McGraw-Hill International Edition. Singapore
- Stiglitz, J.E. (2000): Economics of the Public Sector, 3ª ed. New York: Norton.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
-Corona, J.F., compilador (1994): Lecturas de Hacienda Pública, Minerva.

OTROS RECURSOS
Campus Virtual
Bases de datos:
- Bases de datos del Instituto Nacional de Estadística: www.ine.es
- BADESPE: http://www.estadief.meh.es/

Páginas web
- Página del Instituto de Estudios Fiscales: www.ief.es
- Página del Ministerio de Economía y Hacienda: www.meh.es
- Institute for Fiscal Studies: http://www.ifs.org.uk/

Revistas de especial interés para la asignatura:
- Hacienda Pública Española/Revista de Economía Pública.
- Presupuesto y Gasto Público.
- Papeles de Economía Española.