¿Qué es el Aprendizaje Cooperativo?

Este módulo viene a responder a la necesidad de conocer los factores que intervienen en el Aprendizaje Cooperativo (AC) y las pautas que optimizan su mejor funcionamiento.

Partimos de la base de que la inteligencia colectiva es más rica y completa que la individual. Ofrecemos un conjunto de documentos y referencias que pueden ayudar al profesorado que imparte disciplinas relacionadas con la filosofía a implementar el AC en el aula con una visión realista y práctica.

Descarga aquí el mapa del contenido de este módulo.

 

Materiales

El Aprendizaje Cooperativo según Félix García Moriyón Aprendizaje Cooperativo según Gerardo Echeita Los roles en el Aprendizaje Cooperativo según Más, Negro y Torrero El trabajo en equipo y las habilidades que requiere El aprendizaje cooperativo en el aula, de Johnson, Johnson y Holubec Aprendizaje Cooperativo. Propuesta para la implantación de una estructura de cooperación en el aula Aprendizaje Cooperativo y educación inclusiva, por Pere Pujolás Aprendizaje Cooperativo: Guías rápidas sobre nuevas metodologías Aprendizaje Cooperativo en el aula universitaria de filosofía por Chamorro y Muñoz-Alonso Técnicas formales e informales de AC Técnicas de AC formal: aprender juntos. Técnicas de AC informal: los cuatro sabios. Estructuras simples de Aprendizaje Cooperativo Técnicas de Aprendizaje Cooperatico según Javier Bará y Joan Domingo Sesión sobre Aprendizaje Cooperativo, por Gemma Muñoz-Alonso Técnicas de Aprendizaje Cooperativo: 1-2-4 La señal de silencio y al aplauso mudo Bibliografía complementaria sobre AC Vídeos sobre AC: Aprendizaje activo, trabajo en equipo Aprendizaje cooperativo, lectura compartida Actividades de trabajo cooperativo Carmen Pellicer: Trabajo colaborativo en red Carmen Pellicer: Enseñar a aprender, aprender a enseñar Óscar Brenifier: Taller de Filosofía para escolares (11 años) Óscar Brenifier: la filosofía práctica Prueba de contenidos y repaso.