Profesores y personal colaborador del Departamento han escrito un libro  que pretende ser de utilidad a todos aquellos maestros, en formación y en activo, que estén más interesados en averiguar lo que piensan sus alumnos y ayudarles a mejorar sus ideas, que en saber lo que recuerdan de lo que les han explicado o han leído en el libro de texto. Los autores del libro, que estan implicados en la formación inicial de maestros, más concretamente en el área de Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza y de Psicología del Aprendizaje de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid, pretenden facilitar a los futuros maestros de Primaria un aprendizaje profesional que les capacite para, en su día, enseñar ciencias a los alumnos de Primaria. Una enseñanza no dependiente del libro de texto, que trate de mejorar las ideas que tienen los más pequeños acerca del mundo físico-natural, sintiendo, pensando y haciendo ciencias con ellos.

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Autores: Mª Ángeles Arillo, Ángel Ezquerra, Pilar Fernández, Paloma Galán, Eugenia García, Mairena González, Ángel de Juanas, Rosa Martín del Pozo, Carmen Reyero y Constanza San Martín. Editorial UCM, 2013.  Enlace