Grupos de investigación

María Paz García-Vera


Dirección de trabajo

Despacho: Despacho 1219.O, Lateral I (Edificio José Luis Pinillos), de la Facultad de Psicología
Teléfono: +34 91 394 3124
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Dirección Postal:

Facultad de Psicología, Universidad Complutense de Madrid, Campus de Somosaguas, 28223 Madrid

Correo electrónicompgvera@psi.ucm.es


Docencia para el curso 2022-2023


Líneas de investigación

  • Terrorismo: Consecuencias psicopatológicas de atentados terroristas y su tratamiento psicológico.
  • Hipertensión esencial: Su evaluación mediante medidas de presión arterial tomadas fuera de la consulta, su tratamiento mediante programas cognitivo-conductuales y su relación etiológica con factores de estrés y su prevención.
  • Tabaquismo: Su tratamiento mediante programas cognitivo-conductuales y su prevención.
  • Terapia de conducta: El papel de las terapias cognitivo-conductuales en atención primaria y, en especial, en los trastornos de ansiedad y depresión.

Sociedades científicas


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  • Prieto, S., Sanz, J., García-Vera, M. P., Fausor, R., Morán, R., Cobos, B., Gesteira, C., Navarro, R., y Altungy, P. (2021). Growing up with terrorism: the age at which a terrorist attack was suffered and emotional disorders in adulthood. Frontiers in Psychology, 12. Full text.
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  • Parro-Jiménez, E., Morán, N., Gesteira, C., Sanz, J., y García-Vera, M. P. (2021). Complicated grief: A systematic review of prevalence, diagnosis, risk and protective factors in the adult population of Spain. Anales de Psicología / Annals of Psychology, 37(2), 189-201. Full text.
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  • Fausor de Castro, R., Morán Rodríguez, N., Gesteira Santos, C., García-Vera, M. P., y Sanz, J. (2021). ¿Cómo ayudar a los niños, las niñas y los adolescentes tras un atentado terrorista? Guía psicológica para sus madres, padres o cuidadores. Asociación Víctimas del Terrorismo. Texto completo 

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  • Beck, A. T., Steer, R. A., y Brown, G. K. (2011). Manual. BDI-FS. BDI-FastScreen para pacientes médicos (Adaptación española: Sanz, J., Izquierdo Elizo, A., y García-Vera, M. P.). Madrid: Pearson Educación. Test

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