Chen Danna (陈旦娜)

Profesora titular en Filología y Literatura Española en la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghái (SISU)

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Líneas de investigación:

• La enseñanza del español como lengua extranjera,
• política de planificación lingüística (sociolingüística),
• difusión cultural,
• cultura comparada y lingüística contrastiva (chino-español)

Sobre estos temas cuenta con más de 40 publicaciones en libros y revistas como Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, Panhispanismo y variedades en la enseñanza del español L2-LE, LynX, Monográfico SinoELE, Revista latinoamericana de metodología de la investigación social (Argentina), Revista del foro de profesores de E/LE, Foreign Language Teaching and Research (China), Chinese Social Sciences Today (China), Sinología hispánica, etc. Colaboró en la elaboración y traducción de 6 libros de texto de ELE como 2200 palabras más frecuentes en español, Profesionales, Idiomas hoy: escribir cartas (español), Curso de leer y escribir en español, etc.

PUBLICACIONES

Libros

• YU, Man & CHEN, Danna, 2200 palabras más frecuentes en español (2019), Dalian University of Technology Press
• CHEN, Zhi & CHEN, Danna, et al. Introducción a las fiestas chinas y sus connotaciones culturales (2020), Shanghai Foreign Language Education Press
• YU, Man & CHEN, Danna, et al. Curso de leer y escribir en español (2022), Foreign Language Teaching and Research Press

Artículos

• CHEN, Danna, “En torno a las interjecciones en chino y en español”, Actas del VII Congreso Internacional de la Asociación Asiática de Hispanistas (2011), Foreign Language Teaching and Research Press
• CHEN, Danna, “Análisis contrastivo entre Sueña y Así Me Gusta-Aproximación a la selección de manuales para clases audiovisuales del español básico” en Investigación de Lengua y Cultura Extranjeras, Vol. 11 (2013), p81. Shanghai Foreign Language Education Press
• CHEN, Danna, “Técnicas narrativas de La sombra del viento de Carlos Ruiz Zafón” en Actas del VIII Congreso Internacional de la Asociación Asiática de Hispanistas (2015), Shanghai Foreign Language Education Press
• LU, Jingsheng & CHEN, Danna, “Pruebas de nivel y la difusión de lenguas: el caso de la estrategia de difusión global del español”, en Enseñanza e Investigación de Lenguas Extranjeras 5(2016), pp. 745-754
• CHEN, Danna, “La economía de la lengua desde la perspectiva española: teorías, prácticas e inspiraciones” en Ensayos del español (2016), pp. 122-133, Foreign Language Teaching and Research Press
• LU, Jingsheng & CAO, Yufei & CHEN, Danna, “Spanish Education in China”, en Zeitschrift für Deutschland-und Chinastudie, vol.114 (2016), pp. 173-190
• LU, Jingsheng & CAO, Yufei & CHEN, Danna, et al. “Instituto Cervantes y sugerencias para la difusión internacional de chino” en Estudios de las instituciones de difusión cultural extranjeras (2016), pp. 208-284, Shishi Publishing House
• CHEN, Danna, “El clasicismo de La sombra del viento y El juego del ángel” en Actas del Simposio de Literatura española, portuguesa y latinoamericana (2016), pp. 47-56, Foreign Language Teaching and Research Press
• CHEN, Danna, “El panhispanismo en la enseñanza del español en China”, en Panhispanismo y variedades en la enseñanza del español L2-LE，Logroño, Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE), Fundación San Millán de la Cogolla (2017) pp. 229-240
• CHEN, Danna, “La presencia del español en Shanghái: un estudio empírico” en Monográfico SinoELE, 17(2018), pp. 527-537
• CHEN, Danna, “Aprendizaje autónomo de idiomas extranjeros en aparatos inteligentes: Prácticas básicas del español basadas en Wechat” en Ensayos del español (2018), pp. 146-155, Foreign Language Teaching and Research Press
• CHEN, Danna, “Estudios sociolingüísticos en China: desarrollos y enfoques”, en LynX 17 (2018), pp.121-131
• CHEN, Danna, “Políticas lingüísticas implícitas de España: logros y desafíos”, en Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación 78 (2019), pp. 91-110
• CHEN, Danna & WANG, Lili, “La influencia de dialectos chinos en el aprendizaje de la pronunciación de español”, en Foro de Profesores de E/LE 15 (2019), pp. 277-286
• CHEN, Danna, “Qi Shen (2017): ‘El valor de la educación de lenguas extranjeras: estudios comparativos internacionales’”, en LynX 18 (2020), pp. 119-122
• CHEN, Danna, “Introducción y reflexiones sobre los estudios cualitativos en China”, en Revista Latinoamericana de Metodología de la Investigación Social 18 (2019), pp.8-19
• CHEN, Danna, “El servicio lingüístico en la crisis sanitaria: teorías y prácticas en el contexto chino”, en Sinología Hispánica 11(2020), pp.1-24
• CHEN, Danna & WEI, Jing & CHANG, Shiru, “Influencia de políticas de enseñanza de lenguas extranjeras de España en la enseñanza de chino en el país, en Journal of Tianjin Normal University 1(2022), pp.29-35
• WANG, Lili & CHEN, Danna, “Creación de actividades MOOC de ELE A1 para estudiantes universitarios chinos” en Actas del Congreso Internacional Virtual USATIC 2022, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC (2022)，p. 68, Servicio de publicaciones de la Universidad de Zaragoza

Traducciones

• CHEN, Danna, Profesionales de Víctor Benítez, Susana Díaz, Carmen Llanos, etc. (2013), Shanghai Foreign Language Education Press
• CHEN, Danna, WANG, Liping & Xu, Ruihua, Pons Espanol: Escribir Cartas de Enrique Pastor (2014), Shanghai Foreign Language Education Press

 

Participó en la organización académica del VIII Congreso Internacional de la Asociación Asiática de Hispanistas y en 2016-2017, fue profesora visitante de la Universidad de Valencia. Fue conferenciante y ponente en I Congreso Internacional de Sinología Española Complutense (Madrid), II Conferencia Internacional de Estudios Contemporáneos sobre China (León), XXVII Congreso Internacional de ASELE (Logroño), VII, VIII y IX Congreso Internacional de la Asociación Asiática de Hispanistas (Beijing, Shanghái y Bangkok), XIII, XV Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera (Valencia), II Congreso Internacional de la Asociación Española de Estudios de Asia Oriental (Madrid), II Foro Multidisciplinar de Debate sobre Mejora de la Docencia en el Campus Universitario de Melilla de la Universidad de Granada (Melilla), etc