CERTAMEN UNIVERSITARIO DE MICRORRELATOS SOBRE ASIA
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Descripción |
El Certamen Universitario de Microrrelatos sobre Asia se mueve en el área de investigación de Lengua y Cultura de Asia Oriental, y tiene como objetivo principal difundir en la sociedad de habla hispana el conocimiento sobre esta zona geográfica y cultural.
La página web del Certamen, Microrrelatos ASIA, archiva y permite la consulta del material después de cada Certamen, que se celebra anualmente. Con esto se está generando una plataforma de material didáctico de acceso libre, que busca la igualdad en el acceso al conocimiento de otras culturas. Este conocimiento es un motor capaz de plantear nuevos retos personales y sociales.
Figura 1. Ejemplos del archivo de microrrelatos.
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¿Cómo funciona? |
Se trabaja de modo interactivo/colaborativo entre investigadores y alumnos de grado, creando un material educativo en soporte digital que transfiera el conocimiento generado en la Universidad a la sociedad, aproximando las áreas culturales de Asia a aquellos que las consideran distantes.
En el certamen se presentan en formato audiovisual una serie de Microrrelatos que han sido creados por los grupos de alumnos, que participan en el Proyecto de Innovación Docente que lleva el mismo nombre, tutorizados cada uno de ellos por un investigador. Aquellos que superan la calidad exigida son exhibidos de forma permanente en la web, que sirve a modo de biblioteca de consulta de temas apenas abordados en lengua hispana.
Los miembros del equipo son destacados especialistas en el área de Lengua y Cultura de Asia Oriental comprendiendo especialidades como historia del arte, pensamiento, lengua, cinematografía, caligrafía, relaciones internacionales e historia, tanto de Japón como de China. Cada uno de ellos pone a disposición de los alumnos especialmente su investigación para que, dando relevancia a distintos aspectos, la hagan llegar al público general. La viabilidad del proyecto ha sido posible gracias a la participación desinteresada de los investigadores, a su entusiasmo y al deseo de transferir sus conocimientos a las nuevas generaciones, y a través de ellos a la sociedad, y se ha llevado a cabo sin ningún tipo de apoyo económico.
En los cuatro certámenes celebrados se han generado 70 unidades de transferencia social del conocimiento sobre Lengua y Cultura de Asia Oriental en formato audiovisual, que, como ejemplo, entre el 23 febrero y el 28 de junio de 2021, el número total de visualizaciones fue de 6.848, siendo España, México, Argentina y Colombia los principales lugares de acceso.
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Ventajas |
Con el proyecto se ha establecido una potente herramienta de aproximación entre la producción del conocimiento en el entorno académico especializado y la sociedad. Y según se va asentando el Certamen, su labor de transferencia, vehiculada a través de los propios alumnos, con la tutorización y guía del investigador experto en el tema acordado, se consolida en su web como plataforma de consulta cubriendo así la necesidad de material didáctico sobre ASIA Oriental.
Además, al estar vinculado a un Proyecto de Innovación Docente:
- Se inicia a los estudiantes en el estudio de la historia y la cultura de un contexto cultural que no es el occidental y con el que no están familiarizados.
- Se crea un marco dinámico de enseñanza, donde los alumnos se sienten fuera de la rutina académica.
- Se favorece el trabajo colaborativo entre alumnos y alumnos/investigadores en este caso, especializados en temas asiáticos.
- Se consolidan las habilidades investigadoras de los alumnos y su capacidad para la transmisión de conocimiento.
- Se incentiva el uso de las nuevas tecnologías en el ámbito del aprendizaje y en la transmisión de los conocimientos adquiridos. El trabajo práctico de los alumnos supone la creación de material educativo de apoyo en actividades de docencia semipresencial y de difusión en soporte digital.
Este proyecto ha encontrado en los objetivos del Desarrollo Sostenible una guía:
- Acorde con la producción y el consumo responsable.
- Incide en el valor del conocimiento como motor de transformación social.
- Equilibrar la desigualdad de género.
- Buscar la interacción intelectual.
Con todo ello en mente el foco está puesto en los jóvenes, un público entre los 18 y 24 años, quienes están deseosos de abrir sus mentes, pero que necesitan estímulos.
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¿Dónde se ha desarrollado? |
Certamen Universitario de Microrrelatos sobre Asia es el resultado de un trabajo conjunto entre distintas facultades de diferentes universidades liderado por el Grupo de Investigación ASIA (GIA) en la Universidad Complutense de Madrid y en colaboración con los grupos Japón-España: Relaciones a través del arte y GISEC (Grupo de Investigación Sinología Española Complutense: Lengua, Cultura y Sociedad). En el V Certamen de Microrrelatos sobre ASIA se sumará profesorado de la Universidad de Córdoba y de la Universidad de Salamanca.
El Certamen hasta este momento se ha desarrollado durante 4 años ininterrumpidamente en distintas fases y en distintas sedes (Madrid y Zaragoza).
Después del Certamen se da una nueva vida a los trabajos, ya que quedan exhibidos en abierto en el canal de Youtube con el que cuenta el Grupo de Investigación ASIA, una plataforma a la que puede accederse directamente a través de los buscadores y que tiene la ventaja de ofrecer la información a cualquiera, conozca o no la página del Grupo o del Certamen.
Figura 2. Mapa de consultas.
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Y además |
Socialmente dilata el mundo y el entorno, y la sociedad puede ver revertida la inversión realizada en el fomento de la investigación y en la formación de los jóvenes.
Tanto para los alumnos como para los investigadores supone un modo de agradecérselo visibilizando nuestra labor y ofreciéndosela de un modo accesible. La investigación realizada y su divulgación suponen la incorporación al conocimiento de la sociedad de los parámetros culturales de otras geografías, que estamos convencidos de que devendrá en una sociedad más plural y comprensiva.
Debemos formar jóvenes con una mentalidad abierta y desprendida, dispuesta siempre a aceptar al otro, y fomentar la investigación y su transferencia en esta área es una muy buena herramienta social, no solo de conocimiento, sino también de formación educativa.
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Contacto |
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© Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación – UCM |
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Clasificación |
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Investigador responsable |
María Pilar Cabañas Moreno: pcabanas@ucm.es
Departamento: Historia del Arte
Facultad: Geografía e Historia