Autor: Josue Gilberto Luis López 

Universidad Veracruzana 

 

Modalidad: Presencial 

 

Abstract: 

La presente investigación trata de presentar los hallazgos que tiene la educación a distancia  como medio de educación y las implicaciones que tiene a partir de lo que fue el COVID 19,  Desde un contexto de educación donde los medios económicos están presentes en comunidades urbanas, desde el contexto de las grandes urbes y ciudades que cuentan con  conexión a internet desde hace ya varias décadas, es desde ahí donde se puede hablar de  trabajo a distancia, un suceso que no es nada nuevo empero ha tenido una gran evolución  

hasta llegar a nuestros días, pasando por medios convencionales tan sencillos como cartearse  (usando cartas), luego por medios de comunicación masiva como la televisión (grandes y  pequeñas producciones), las audiograbaciones (usando cassetes) y la educación satelital  (transmitidas por señal satelital usando antenas parabólicas), hasta llegar a los medios  digitales de nuestros días. 

Pero ¿qué es la educación a distancia ? La educación a distancia es una modalidad educativa  que permite la enseñanza y el aprendizaje sin la necesidad de coincidencia temporal ni  espacial entre docentes y estudiantes, utilizando diversos medios tecnológicos como el  internet, plataformas digitales, y recursos audiovisuales para facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje (Moore, 2011). Esta modalidad ofrece flexibilidad en términos de tiempo y lugar,  adaptándose a las necesidades de los estudiantes y permitiendo una mayor autonomía en el  proceso educativo (Simonson, 2015). 

No se considerará para este trabajo concebir la educación a distancia en contextos donde no  tenga lugar los medios digitales o internet ya que, en estos lugares, la educación y la  formación de saberes, tienen que adaptarse a esas circunstancias usando otro tipo de  tecnologías, medios y recursos. 

Estudiar a distancia implica un proceso educativo en el que los estudiantes y los docentes no  coinciden en el mismo espacio físico, lo que permite flexibilidad en términos de tiempo y lugar.  Este tipo de educación se apoya en medios tecnológicos como internet, plataformas de  aprendizaje, correo electrónico, videoconferencias, y materiales digitales, facilitando el acceso  a la formación sin necesidad de asistir a un aula presencial. 

De la misma manera tiene implicaciones en cuanto al desarrollo de las personas, la interacción  humana y la productividad que se tenga, en el cual intervienen diversos factores entre ellos la  generación a la que pertenece y el uso de redes y acceso a internet.