"El Arte abre ventanas. Re-construirnos a través del arte"
“El Arte abre ventanas. Re-construirnos a través del arte”.
Fundación General de la Universidad Complutense de Madrid. 5/3/2019.
Musacces
Dentro del proyecto MUSACCES “Museología e integración social: la difusión del patrimonio artístico y cultural del Museo del Prado a colectivos con especial accesibilidad” nace la guía: “El arte abre ventanas. Re-construirnos a través del arte” (editorial Eneida, 2019).
Se trata de un cuaderno que nace para el crecimiento y la educación, como resultado de la reflexión generada tras un taller de Arteterapia realizado durante varios meses con personas privadas de libertad.
En el taller, “Arqueologías de la identidad”, se trató de acercar las obras del Museo del Prado y la capacidad creativa a hombres que, en general, nunca habían pisado un museo y que de hecho, pensaban que la cultura, el arte o las instituciones culturales nada tenían que ver con ellos y no les pertenecían. Durante más de cinco meses fueron acompañados en un trabajo personal que les llevó a su infancia y adolescencia, desde su situación actual y hacia la construcción de una proyección de futuro. Las obras del Prado, escogidas en relación a momentos de la vida, símbolos de la existencia y a representaciones de la masculinidad, les sirvieron a veces para identificarse, a veces para oponerse a ellas pero, en cualquier caso, para reconocer en ellas parte de sí mismos.
Esta guía nace con la intención de que educadoras, educadores, facilitadoras, facilitadores, y personas que trabajan en instituciones penitenciarias, puedan encontrar en las obras artísticas ejes de reflexión histórica, pero sobre todo vital, en un momento en el que algunas personas que han sido y se sienten apartadas de la sociedad, repiensan el modo de insertarse de nuevo en ella.
Esta iniciativa forma parte del proyecto MUSACCES.
El Consorcio MUSACCES propone acciones de museología e integración social en un entorno de trabajo interdisciplinar. Se busca acercar el Museo del Prado a colectivos de especial accesibilidad (invidentes, personas sordas y reclusos) con apoyo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, así como redefiniendo los recursos tradicionales.
Los trabajos de investigación comenzaron el 1 de enero de 2016 con participantes de ámbitos multidisciplinares pertenecientes a grupos de investigación de la Universidad Complutense de Madrid, de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), con la colaboración del Museo del Prado y otras empresas e instituciones.
Los ocho Grupos de Investigación que forman el Consorcio integran a especialistas en historia del arte, historia, música, museología, educación, comunicación, documentación, tecnologías de la información, informática, innovación y gestión de la calidad. Esta sólida base interdisciplinar permite una visión más completa de los problemas de accesibilidad al Museo del Prado y ayuda en forma sustancial a enriquecer mutuamente el panorama de la investigación con aportes desde distintos campos de conocimiento.
Las tres universidades participantes, UCM, UNED y UAM, son plenamente conscientes de que el trabajo de sus investigadores debe estar en plena consonancia con las actividades, soluciones y nuevas funciones que se hacen necesarias fuera de ellas mismas. Por tal motivo, se impulsan muy especialmente las acciones destinadas a la transferencia del conocimiento a la sociedad.
Una de estas acciones es la que organiza el consorcio del 2 al 5 de abril de 2019, el Congreso Internacional «El museo para todas las personas: arte, accesibilidad e inclusión social».
GRUPOS DE INVESTIGACIÓN implicados en el proyecto (Duración 2016-2019)
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
- CAPIRE+A (Patrimonio Cultural)
- CAPIRE+B (Imagen, iconografía e iconología)
- MUSEUM I+D+C
- EARTDI (Aplicaciones del Arte para la Inclusión Social)
- ICONO-MUS (Iconografía Musical)
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID
Enlaces de interés
Talleres y Publicaciones derivadas