CG2 - Ser capaces de plantear, discutir y defender con argumentos científicos y técnicos aquellos abordajes terapéuticos relacionados
con los psicofármacos en el contexto científico y asistencial.
CG3 - Saber aplicar, integrar y articular los conocimientos y las habilidades prácticas adquiridas para la resolución de problemas en
situaciones de novedad o poco conocidas dentro de contextos comunitarios y de gestión sanitaria relacionadas con la psicofarmacología/
drogodependencia. Así mismo, saber plantear peritaciones a partir de la información recibida, a pesar de que esta información sea
incompleta o desarticulada, a través de un contexto clínico o judicial. Dicha cualidad estará basada en la capacidad de reflexión y
crítica recibida y desarrollada a través de los contenidos teóricos y prácticos y del producto de su discusión con el cuadro de profesores/
investigadores.
CG5 - Saber comunicarse con los colegas, con la comunidad académica y científica en su conjunto y con la sociedad en general en temas de
desarrollo, evaluación, uso y prescripción de psicofármacos.
CG8 - Poseer hábitos de observación, análisis e interpretación de resultados con capacidad para transformarlos en un informe escrito
especializado apto para diversos profesionales.
CG9 - Dominar el uso pedagógico de los métodos telemáticos para la interacción, investigación, colaboración y producción didáctica, como
herramienta significativa en los procesos de enseñanza y aprendizaje

CT1 - Capacidad de análisis y síntesis
CT2 - Elaboración y defensa de argumentos adecuadamente fundamentados.
CT5 - Capacidad de reunir e interpretar datos relevantes dentro del área de la Psicología para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre
temas relevantes de índole social, científica o ética.
CT6 - Aumento de la receptividad y la capacidad para un análisis crítico por parte de los alumnos, que debe permitirles adaptarse a las
necesidades cambiantes y la de prepararles para el trabajo en equipo multidisciplinar.
CT7 - Capacidad para identificar las necesidades propias de formación continua de las competencias, destrezas y conocimientos propios de
la profesión.
CT8 - Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

CE11 - Ser capaz de utilizar material bibliográfico científico en lengua inglesa.
CE10 - Saber planificar y realizar una búsqueda bibliográfica o de referencias tanto en bases de datos informatizadas como en bibliotecas y
hemerotecas.
CE16 - Reforzar las habilidades y las destrezas manuales en el reconocimiento de las estructuras neuroanatómicas relevantes para la
psicofarmacología y las drogodependencias de cara a la utilización de técnicas de análisis científico

0.6 créditos
15 horas
100%

0 créditos
0 horas
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Seminario de orientación al TFM
2 horas

,6

5,4

2

Desarrollo de un trabajo empírico o teórico científico.
Defensa pública ante un Tribunal

• Reflexionar sobre los contenidos abordados en el Máster de forma integradora
• Aplicar las habilidades y los conocimientos adquiridos durante el Máster a un tema específico de estudio.
• Realizar un trabajo de investigación seleccionando la metodología y los principios de la misma: búsqueda documental, recogida, análisis.
• Interpretación de información y datos, presentación de conclusiones y redacción del trabajo.
• Comunicar conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a un público especializado y no especializado de un modo claro y utilizando un lenguaje adecuado para audiencias pluridisciplinares.
• Elaborar informes y documentos científicos para públicos especializados que comuniquen las ideas, procesos y resultados con rigor y con referencia a la literatura relevante en el área.

 

 

 

 

 El tema a desarrollar en el TFM se corresponderá con los temas y líneas de investigación o de actividad profesional que se hayan publicado cada curso y que reflejarán las líneas de investigación de los profesores del Máster.

El desarrollo definitivo de la asignatura Trabajo Fin de Máster (TFM) estará compuesto por dos momentos:

• La presentación de un trabajo escrito de una extensión en torno a 50 folios.

• La defensa pública ante Tribunal del mismo en formato Power-Point o similar con una extensión no mayor de 20 diapositivas y un tiempo no mayor de 15 minutos.

TRABAJO ESCRITO

1.     El trabajo constará de una portada donde se incluirán: Título (resumen de los contenidos), nombre completo del alumno; nombre del tutor; título del Máster donde se ha realizado el TFM; convocatoria en la que se presenta el TFM.

2.     El TFM contendrá un índice orientativo y paginado

3.     El TFM incluirá un resumen de entre 250 y 500 palabras

4.     El TFM contendrá figuras, cuadros e ilustraciones explicativos, indicando en su caso la fuente de procedencia.

5.     El trabajo constará de una bibliografía actualizada en la que, al menos un 40% de la misma, sean referencias en lengua inglesa.

6.      El trabajo tendrá una extensión de 50 folios (aproximadamente).
 

DEFENSA PÚBLICA

1.Todos los alumnos presentarán en la exposición oral una primera diapositiva con su nombre, título de la exposición y una imagen que pueda servir de resumen del tema.

2.Para la defensa pública, se aconseja que en cada diapositiva no haya más de 8 líneas de texto. 

3.Deben incorporarse ilustraciones o imágenes que resuman o expliquen el contenido del texto.

4.Se ruega que el tamaño de la letra y el color de la misma, se elijan, de manera tal, que sean legibles y claramente distinguibles. 

5.Se considerará destacable la originalidad en las presentaciones

6.El tiempo máximo por exposición oral son 15 minutos. Se premiará de manera destacable el ajuste al tiempo.

7.Al final de cada exposición se abrirá un pequeño turno de preguntas por los miembros del Tribunal.

 

-Para admitir el TFM a trámite es imprescindible presentar el visto bueno del tutor. No se admitirán los trabajos que no presenten dicho documento o bien los que tengan un informe negativo por parte del tutor.

-La nota final del TFM será la media ponderada de las puntuaciones de cada miembro del Tribunal Calificador, que evaluará de acuerdo al siguiente esquema:

• Trabajo escrito: 60 % de la calificación final
• Presentación y defensa oral: 40 % de la calificación final

La valoración del tribunal atenderá a los siguientes criterios generales:

1. Sobre el trabajo escrito (60%) se valorarán:
1.1. Aspectos formales: presentación, organización y claridad del texto, adecuación al formato exigido, presentación adecuada de gráficas y tablas, uso y citación apropiada de la bibliografía pertinente, etc.
1.2. Aspectos de contenido: se valorará la capacidad de los alumnos para realizar un análisis del tema elegido, utilizando los conceptos y herramientas expuestas en el Máster. Además, se valorará especialmente el pensamiento crítico y reflexión sobre el tema elegido.

2. Sobre la exposición oral (40%): se valorará la capacidad expositiva de cada alumno y su dominio conceptual, tanto en la presentación del trabajo como en las respuestas a las preguntas del Tribunal Calificador.

Total créditos de la asignatura: 6 ECTS
Presenciales: 0,60 ECTS - 15 horas (10%)
-Teóricos: 0,6 ECTS
-Prácticos: 0 ECTS
No presenciales: 5,40 ECTS - 135 horas de clase (90%)