CG1. Capacidad de análisis y síntesis
CG2. Destreza para la organización y la planificación
CG3. Comunicación oral y escrita en lengua nativa
CG4. Capacidad para utilizar las técnicas informáticas al ámbito de estudio
CG5. Capacidad de gestión de la información
CG6. Habilidad en la resolución de problemas y para la toma de decisiones
CG7. Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar
CG8. Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad
CG9. Razonamiento crítico, compromiso ético y vocación de servicio público
CG10. Adaptación a nuevas situaciones, creatividad y liderazgo
CG11. Aplicación de la perspectiva de género en las distintas disciplinas

CE1. Conocer los fundamentos básicos de la sociedad, la política y el mercado, su evolución y los instrumentos para analizarlos.

Clases teóricas y/o magistrales: 26% de dedicación del alumno

Clases prácticas (aplicación de contenidos teórico-conceptuales al análisis de problemas concretos, que permitirán al estudiante comprender y asimilar los contenidos mejor) 14% de dedicación del alumno.

Trabajos individuales y en grupo (que permitirán desarrollar los contenidos teórico-conceptuales de forma autónoma y aplicarlos al estudio de casos) 23% de dedicación del alumno.
Otro trabajo personal (grupos de lectura, actividades externas, preparación de exámenes, etc.,) 26% de deicación del alumno

Tutorias personales y/o colectivas: un 10% de dedicación del alumno

6 créditos que equivalen al 100% de dedicación del alumno.

3

3

2

Previos ninguno

I. CONCEPTO Y GÉNESIS DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES.  LA SOCIEDAD INTERNACIONAL.
II. PRINCIPALES CORRIENTES TEÓRICAS  
III. DE LA SOCIEDAD INTERNACIONAL A LA SOCIEDAD MUNDIAL
IV. LOS ACTORES DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES
V. INTERACCIONES BASICAS DE LA SOCIEDAD MUNDIAL: PAZ, CONFLICTO Y COOPERACIÓN.
VI.- PRINCIPALES RETOS DE LA SOCIEDAD MUNDIAL GLOBAL : POBREZA, DESIGUALDAD Y DESARROLLO

Asistencia participativa: 20%
Comentarios de las lecturas 20%
Aula virtual: 10%
Actividad desarrollada en clase 10%
Trabajos 20%
Examenes o pruebas 20%

ARENAL, Celestino del (2007). Introducción a las Relaciones Internacionales. Madrid, Tecnos (4a edición). Reimpresion 1993.
ARENAL, Celestino del (2002). "La nueva sociedad mundial y las nuevas realidades internacionales: un reto para la Teoría y para la política. Cursos de Derecho Internacional y Relaciones Internacionales de Vitoria - Gasteiz 2001. Bilbao, Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco, pp. 17-85.
ARENAL, Celestino del (2009). ¿Mundialización, creciente interdependencia y globalización en las relaciones internacionales¿, Cursos de Derecho Internacional y Relaciones Internacionales de Vitoria-Gasteiz 2008, Bilbao, Universidad del Pais Vasco, pp. 181-268.
ATTINA, Fulvio (2003), El sistema político global. Introducción a las Relaciones Internacionales. Barcelona, Paidós.
BARBÉ, Esther (2007), Relaciones Internacionales. Madrid, Tecnos (3ª edición)
CALDUCH, Rafael (1991), Relaciones Internacionales, Madrid, Ciencias Sociales
GARCIA PICAZO, Paloma (2004) Teoría breve de las Relaciones Internacionales. Madrid, Tecnos.
GARCIA SEGURA, Caterina y RODRIGO HERNANDEZ, Angel J. (eds.) (2004), El imperio inviable. El orden internacional tras el conflicto de Irak. Madrid, Tecnos.
HALLIDAY, Fred (2002), Las relaciones internacionales en un mundo en transformación. Madrid, Los Libros de la Catarata.
MERLE, Marcel (1997), Sociología de las relaciones internacionales, Madrid, Alianza.
NYE, Joseph S. (2003), La paradoja del poder americano, Madrid, Taurus.
PEARSON, Frederic S. y ROCHESTER, J. Martin (2000): Relaciones internacionales. Situación global en el siglo XXI, Santa Fe de Bogotá, McGraw- Interamericana (4ª ed.)
TRUYOL, Antonio (1993), La Sociedad Internacional, Madrid, Alianza 1993 (9a edición).

PROFESOR RESPONSABLE (CURSO ACADÉMICO 2022-2023):
Concepcion Anguita Olmedo, Despacho 2407, teléfono: 91 394 2930,
mail: canguita@ucm.es