CG1. Adquirir el hábito de comprensión y exposición de la lectura específica.
GC2. Aprender a manejar los recursos bibliográficos específicos: analizar y extraer información de libros y artículos científicos
especializados.
GC3. Elaborar textos expositivos y argumentativos, de forma oral y escrita.
GC4. Dominar el proceso de la comunicación oral y escrita.
GC5. Desarrollar el razonamiento reflexivo y la capacidad de análisis y síntesis.

CT1. Adquirir las capacidades organizativa, necesarias para el trabajo en equipo.
CT2. Comprender y apreciar la diversidad lingüística.
CT3. Elaborar, programar y gestionar proyectos en el ámbito de las ciencias humanas y sociales

CE1. Conocer y reconocer las unidades lingüísticas y sus propiedades.
CE2. Observar y analizar los datos lingüísticos. Saber plantear y resolver un problema lingüístico.
CE3. Aplicar las metodologías propias de la investigación lingüística.
CE4. Relacionar y distinguir los distintos niveles lingüísticos.
CE5. Aplicar los conocimientos lingüísticos a la intervención logopédica

2 horas semanales

1 hora semanal por subgrupo

Clases teóricas: 60%, 3 ECTS
Clases prácticas: 40%, 3 ECTS
TOTAL: 100% (6 créditos ECTS)

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Por ser una asignatura de 1º curso del Grado, los requisitos previos son los básicos del acceso a la Universidad.

  El objetivo principal de esta asignatura es que el estudiante adquiera unos conocimientos básicos sobre las características del lenguaje, los principales conceptos referentes a su estructura y los aspectos más significativos de su uso.

La evaluación del alumno se realizará mediante:
• dos exámenes parciales, con contenidos teóricos y prácticos O
• un examen final, con contenidos teóricos y prácticos
• entrega de prácticas y ejercicios

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
El criterio que se sigue para la evaluación es formativo y sumativo.
Para aprobar la asignatura es condición necesaria aprobar el examen final.
La calificación final se obtendrá mediante la suma ponderada del examen (40% del total) y de la presentación de prácticas y
ejercicios (60%).

REQUISITOS IMPRESCINDIBLES PARA APROBAR LA ASIGNATURA
• Es requisito imprescindible aprobar el examen final teórico-práctico para aprobar la asignatura. Solamente una vez que el
alumno ha aprobado el examen teórico-práctico se sumará el resto de actividades y prácticas realizadas.
• Es necesario presentar todas las prácticas para que se computen las calificaciones de las prácticas.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
• En la convocatoria extraordinaria la recuperación de la totalidad de las actividades de evaluación se realiza mediante examen en
el que se demuestre la adquisición de los conocimientos y las competencias establecidas en el programa de la asignatura.

Bibliografía básica
1. Escandell, V. (coord.) (2011). *Invitación a la Lingüística*. CEURA.
2. Moreno-Torres Sánchez, I. (2004). *Lingüística para logopedas.* Ediciones Aljibe.
3. Yule, G. (2007). *El lenguaje*. Akal.