CG1. Analizar en profundidad los mecanismos y estructuras de funcionamiento de las literaturas modernas extranjeras
CG3. Profundizar de forma rigurosa en los conocimientos literarios adquiridos de modo que permitan su aplicación en el ámbito educativo, docente y profesional.
CG7. Desarrollar la capacidad de traducción de textos literarios.
CG9. Ampliar y profundizar en la formación adquirida en el Grado para proseguir la investigación en los campos de la literatura y la cultura en el ámbito europeo, así como en su relación con otras áreas de Humanidades y Ciencias Sociales.

CT1. Ampliar la capacidad de análisis y síntesis.
CT2. Desarrollar la capacidad de aplicar conocimientos de una literatura específica a otras literaturas.
CT3. Evaluar, interpretar y sintetizar información bibliográfica básica usando las nuevas tecnologías.

CE1. Profundizar en el desarrollo de la capacidad de comprensión de los textos literarios italianos y su incidencia en distintos contextos sociales y profesionales.
CE2. Ubicar y justificar los textos de la tradición lírica italiana en su contexto histórico-social.
CE3. Adquirir los instrumentos conceptuales y metodológicos de carácter hermenéutico para la interpretación de los textos liricos italianos.
CE4. Saber explotar profesional y académicamente los recursos derivados de la información bibliográfica.

Desarrollar la capacidad de estudio y análisis interdisiciplinar de la literatura.

Son de asistencia obligatoria. en ellas se facilitará a los estudiantes material bibliográfico y otro tipo de materiales necesarios para completar la profundización en cada tema/autor afrontado. Las clases tendrán siempre apoyo audiovisual.

Se ofrecerá a los estudiantes una serie de clases prácticas de profundización fuera del horario lectivo. La asistencia documentada (control de firmas) a estas prácticas supondrá un máximo del 10% de la nota final.

OBLIGATORIO:
Asistencia a las clases
Fichas de lectura.
Trabajo escrito final
OPTATIVO:
Otras actividades y prácticas: hasta un máximo de 10% de la nota final.

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La asignatura afronta la importante tradición lírica italiana a través del estudios de sus autores y textos así como en sus mayores aportaciones e innovaciones, entre otras las de tipo métrico (p.ej. soneto) y temático (p.ej. petrarquismo, vanguardias…). Dada la singularidad de la Historia de Italia y su tardía unidad nacional, la asignatura prestará una especial atención a la producción nacional unitaria, es decir la de finales del siglo XIX hasta la actualidad.

Conocimientos generales de literatura italiana.

El objetivo esencial de la asignatura es el de familiarizar a los estudiantes con la amplia e importante tradición lírica italiana y con sus mayores exponentes y obras, resaltando la influencia e impacto notables que han tenido en la tradición europea. Al mismo tiempo se pondrá a los estudiantes en condiciones de entender, identificar y analizar un texto lírico italiano. Se fomentará la reflexión sobre la singularidad general de la lengua poética y sobre las fuertes conexiones que la poesía establece con otras formas artísticas y culturales como la música, la pintura, la filosofía, entre otras. Se planteará una reflexión sobre la radical renovación que los siglos XIX y XX hacen de la tradición lírica italiana, para capacitar a los estudiantes en la comprensión y análisis de los cambios incorporados por las vanguardias contemporáneas.

El género lírico: su especificidad, singularidad y evolución. La tradición lírica italiana: escuelas e innovaciones medievales. Petrarca y el petrarquismo. El universo lírico de Ariosto. La crisis del pre-Romanticismo y Romanticismo. Leopardi. La gran crisis del Decadentismo: Pascoli y D’Annunzio. Desmontando la tradición: la innovación de las vanguardias (Futurismo, Ermetismo…). Montale. Los grandes poetas sin escuela. Neo-vanguardias.

Los estudiantes deberán presentar a lo largo del curso una serie de fichas de lectura (30% de la nota final). Presentarán un trabajo final escrito que consistirá en un análisis de un texto lírico italiano asignado por el docente.
Para aquellos que además se acojan a las prácticas u otras actividades, se computará en la nota final lo establecido en esta ficha docente.

AA. VV. (1984). Letteratura Italiana. Le forme del testo: Teoria e Poesia. Torino: Einaudi.
Agosti, S. (1972). Il testo poetico. Teoria e pratiche d’analisi. Milano: Rizzoli.
Agosti, S. (1982). Cinque analisi. Il testo della poesia. Milano: Feltrinelli.
Agosti, S. (1995). Poesia Italiana contemporanea. Milano: Bompiani.
Beccaria, G. L. (1975). L’autonomia del significante. Figure del ritmo e della sintassi. Dante, Pascoli, D’Annunzio. Torino: Einaudi.
Conde, A. (2015) Manual de métrica italiana. Madrid: UCM. https://www.ucm.es/data/cont/media/www/pag-37757/Manual%20de%20Metrica%20Italiana%20AC-2015-05.pdf
Contini, G. (ed.). (1972). Letteratura dell’Italia unita: 1861-1968. Firenze: Sansoni
Fubini, M. (1962). Metrica e poesia. Lezioni sulle forme metriche italiane. Dal Duecento al Petrarca. Milano: Feltrinelli
Pazzaglia, M. (1974). Teoria e analisi metrica. Bologna: Patron.

Las clases se imparten en Italiano.