CG3. Describir y expresar rigurosamente los conocimientos adquiridos en el aprendizaje de lenguas extranjeras para fines profesionales, de modo que permitan su aplicación en el ámbito educativo, docente y profesional.
CG4. Valorar y profundizar en la diversidad lingüística, literaria y cultural relacionándola con otras áreas de conocimiento.
CG9. Adquirir la formación necesaria para proseguir la investigación en los campos de la lingüística, la literatura y la cultura de las respectivas lenguas, así como en otras áreas de Humanidades y Ciencias Sociales.
CG10. Favorecer el respeto de las distintas manifestaciones culturales, así como la comprensión y el fomento de los procesos interculturales.

CT1. Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis.
CT2. Desarrollar la capacidad de aplicar conocimientos a la práctica.
CT3. Evaluar, interpretar y sintetizar datos e información.
CT4. Capacitar para el razonamiento crítico y auto-crítico.
CT5. Trabajar de forma autónoma.
CT6. Trabajar en equipo y en contextos internacionales.
CT7. Planificar y gestionar informaciones y tiempos.
CT8. Desarrollar la creatividad.
CT9. Mejorar la capacidad comunicativa oral y escrita en la lengua materna.
CT10. Apreciar la diversidad cultural.
CT11. Ser capaz de elaborar, programar y gestionar proyectos en el ámbito de las ciencias humanas y sociales.
CT12. Desarrollar una conciencia social ligada al concepto de igualdad de oportunidades tanto respecto del individuo como del género.

CE8. Ubicar los textos en su contexto histórico-social.
CE9. Interrelacionar los distintos movimientos culturales con el contexto social y antropológico.
CE11. Localizar, manejar y aprovechar información bibliográfica.
CE12. Conocer y utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en el amplio campo de aplicación de las lenguas y culturas ofertadas.
CE13. Gestionar información de calidad, bases de datos especializadas y recursos accesibles a través de Internet.

CP2. Desempeñar actividades de gestión en el ámbito de las administraciones y de los organismos culturales nacionales e internacionales.
CP3. Desempeñar actividades de gestión y asesoramiento en el ámbito turístico.
CP4. Desempeñar actividades de gestión y asesoramiento en el ámbito de la documentación, archivos y bibliotecas, y en los medios de comunicación.
CP5. Desempeñar actividades profesionales en el ámbito editorial.
CP6. Desempeñar actividades profesionales en el ámbito de la traducción y de la mediación lingüística e intercultural en instituciones y organismos nacionales e internacionales.

Las clases se impartirán a través de presentaciones en power point preparadas por el profesor que contienen en su mayoría mapas ilustrativos.
Durante la clase, se espera que el estudiante escriba el material científico que se le dará principalmente de forma oral. Por su parte, el alumno preparará breves trabajos monográficos que serán fijados por el profesor semanalmente, todos ellos relacionados con el mundo árabe. Al estudiante también se le asignará uno de los países árabes que seguirá en los periódicos para conocer los eventos más recientes que ocurren en ese país específicamente. Este país asignado será estudiado en detalle por el estudiante desde muchos puntos de vista (economía, sociología, situación política... etc.) en un trabajo que tendrá que entregar al final del semestre. Cada estudiante tendrá la oportunidad de presentar su estudio frente a sus compañeros en un ejercicio que será evaluado dentro de la evaluación general al final del semestre.

Asistencia a seminarios o conferencias sobre la temática de la asignatura (presencialmente u online, dentro o fuera de la UCM.

Se encargarán "fichas monográficas" -trabajos de investigación de dos páginas- que se tendrán que presentar a lo largo del semestre y que se irá pidiendo semanalmente al alumno que tendrá que entregar regularmente, a través del campus virtual, para su evaluación.

Realizar un trabajo de investigación sobre uno de los países que se van a estudiar a lo largo del semestre. Este trabajo, en un máximo de diez folios, se decidirá en clase y deberá tratar de ciertos aspectos especiales que se fijarán por el profesor de la materia y con relevancia en el contexto de la materia.
Este trabajo, imprescindible para aprobar la asignatura, se deberá entregar por escrito por medio del campus virtual para su calificación, hasta una semana antes del examen final de la asignatura.

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Los generales para acceder a segundo curso de grado en Lenguas Modernas y sus Literaturas.

1. Introducción general a la formación del Mundo árabe actual. 

2.      El mundo árabe a finales del XIX. El Califato Otomano y su papel en el mundo árabe: el Canal de Suez.

3.      La primera guerra mundial: sus efectos sobre el mundo árabe. Imperialismo europeo y colonialismo. 

4.      El mundo árabe de 1918 a 1948. El desarrollo de los nacionalismos.

5.      La cuestión judía y la partición de Palestina.

6.      El mundo árabe desde 1948 hasta nuestros días: las guerras en el mundo árabe.

7.      Estudio detallado de diversos países: Jordania, Iraq, Arabia Saudí y Kuwait.

8.      Oriente Medio: Siria, Líbano y Palestina.

9.      El Norte de África: Egipto y Libia.

10.  Los estados del Magreb: Túnez, Argelia y Marruecos. 

Para aprobar la asignatura el alumno tiene que aprobar el examen final;
También es obligatorio haber presentado los estudios monográficos cortos que se impartirán durante el semestre así como el trabajo final.
El resultado del examen final constituye un 70% de la nota total. El trabajo final del estudiante constituye un 15% de la nota total La asistencia, participación activa en clase y la entrega de las fichas monográficas constituye un 15% de la nota completa

AZAOLA PIAZZA, Bárbara (2008), Historia del Egipto contemporáneo, Madrid: La Catarata.
ÁLVAREZ-OSSORIO, Ignacio, BARREÑADA, Isaías y MIJARES, Laura (2021), Movilizaciones populares tras las Primaveras Árabes. Madrid: La Catarata.
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HOURANI, Albert (2005), A History of the Arab peoples. Chatham: Mackays.
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LÓPEZ GARCÍA, Bernabé y Fernando BRAVO LÓPEZ (2011), Introducción a la historia del mundo islámico. Madrid: Ediciones UAM.
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