Todas las de la Titulación del Grado en Farmacia

CEB4.- Comprender la relación entre el ciclo de vida de los agentes infecciosos y las propiedades de los principios activos.
CEB5.- Desarrollar habilidades para identificar dianas terapéuticas y de producción biotecnológica de fármacos, así como de uso de la terapia génica.
CEB8.- Conocer la naturaleza y comportamiento de agentes infecciosos.
CEB11.- Conocer las bases de quimioterapia, quimioprofilaxis, inmunoterapia, inmunoprofilaxis, el desarrollo de vacunas y criterios microbiológicos para su aplicación a las distintas enfermedades infecciosas.
CEB14.- Conocer como la naturaleza y el comportamiento de agentes infecciosos determinan el tipo de respuesta inmunitaria.
CEM2.- Conocer y comprender los fundamentos básicos de los análisis clínicos y las características y contenidos de los dictámenes del diagnóstico de laboratorio.
CEM7.- Promover el uso racional del medicamento y productos sanitarios.
CEM12.- Conocer las propiedades y mecanismos de acción de los fármacos.
CEM13.- Conocer y comprender la estructura y función del cuerpo humano, así como los mecanismos generales de la enfermedad, alteraciones moleculares, estructurales y funcionales, expresión sindrómica y herramientas terapéuticas para restaurar la salud.
CEQ1.- Identificar, diseñar, obtener, analizar y producir principios activos, fármacos y otros productos y materiales de interés sanitario.

Las clases magistrales se impartirán al grupo completo de alumnos, en el aula que se fije para ello, y en ellas se darán a conocer los contenidos fundamentales de la asignatura. Para facilitar la labor de seguimiento por parte del alumno se le proporcionará el material docente necesario, a través del Campus Virtual, básicamente, la presentación que haya utilizado el profesor, en la que figura la bibliografía utilizada, y a veces artículos científicos que la completen. En estas clases se potenciara y valorará la participación activa del alumno.

Los seminarios consistirán en la presentación, ante el grupo y los profesores, de un trabajo realizado por el alumno, si es posible de modo individual, así como la discusión posterior del mismo.

Las tutorías permitirán un trato más personal e individualizado, profesor-alumno, y son el marco idóneo para completar el proceso de formación.

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Conocimientos generales de Parasitología, Fisiología, Inmunología y Bioquímica

OBJETIVO GENERAL:
El estudio de las principales enfermedades parasitarias que afectan al hombre, antroponosis y zoonosis, así consideradas por su prevalencia e impacto sobre el bienestar humano. Se reexaminan sus agentes etiológicos y sus ciclos biológicos, que el alumno conoció al cursar la Parasitología (4º semestre), y se aborda el estudio de los procesos de invasión, establecimiento y propagación, a nivel molecular, así como los mecanismos de defensa y evasión, en un intento de profundizar en el conocimiento de la compleja relación parásito – hospedador. Esto nos permite comprender las manifestaciones clínicas de la enfermedad, y la patogenia, y nos proporciona las bases racionales para el diagnóstico y el control.
Se estudian también los aspectos epidemiológicos, que nos permiten entender dónde, cuándo y por qué, persisten estas enfermedades infecciosas, las condiciones ambientales –físicas, biológicas y sociales- que lo determinan. A esto se suma el conocimiento de las manifestaciones clínicas que producen, analizando cómo se desencadenan: la patogenia. Finalmente se profundiza en los aspectos farmacológicos.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Conocimiento de las principales protozoosis y helmintosis que afectan al hombre.
 Estudio de los ciclos biológicos de los parásitos que las producen y de la relación parásito-hospedador a nivel molecular.
 Estudio de los procesos de invasión, establecimiento y propagación
 Conocimiento de moléculas o procesos, de interés para el diagnóstico, tratamiento y desarrollo de vacunas.
 Estudio de los mecanismos de patogenia
 Profundización en el conocimiento de la terapia antiparasitaria e información sobre nuevas alternativas de control.

BREVE DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS:
• Tema de introducción: concepto de enfermedad parasitaria. Zoonosis y antroponosis. Impacto e importancia de las parasitosis.
• Siete temas dedicados al estudio de las protozoosis más relevantes, comenzando por las parasitosis intestinales (o extraintestinales) asociadas a protozoos amitocondriales como Giardia intestinalis o Entamoeba histolytica, y a gregarínidos, para a continuación estudiar protozoos tisulares y/o hemáticos, los apicomplejos Toxoplasma gondii y, con especial profundidad, Plasmodium spp. así como los kinetoplastida: Leishmania spp. y Trypanosoma spp.
• Cuatro temas dedicados a helmintosis: cestodosis larvarias, esquistosomosis y las nematodosis más importantes: geohelmintosis y filariosis.


PROGRAMA TEORÍA

1. Introducción al curso. Concepto de enfermedad parasitaria. Aspectos clínicos y epidemiológicos.
2. Giardiosis
3. Amebosis intestinal y extraintestinal
4. Criptosporidiosis
5. Toxoplasmosis
6. Malaria
7. Tripanosomosis
8. Leishmaniosis
9. Esquistosomosis
10. Cisticercosis e hidatidosis
11. Geohelmintosis
12. Filariosis linfáticas y oncocercosis

PROGRAMA PRÁCTICAS:

En cada curso se publicará la relación de temas que serán objeto de esta forma de aprendizaje. Los temas recogerán aspectos de especial interés o novedad, de las enfermedades parasitarias que contempla el programa, nunca los temas del programa como tales.

La asistencia a todas las actividades es obligatoria.

La docencia impartida en las clases magistrales será evaluada a través de pruebas escritas. Será imprescindible alcanzar en ellas una calificación mínima de 5, para aprobar la asignatura. La calificación se complementará con la valoración de la actitud y participación activa del estudiante en las clases. Esta nota representará el 85% de la calificación final del alumno.

Las sesiones prácticas suponen la evaluación continua del grupo; se tendrá en cuenta la calidad de la presentación, el rigor y apoyo bibliográfico de la información apaortada, la capacidad de defensa y discusión, y la participación activa en todas las sesiones. Se contempla la posibilidad de realizar una pequeña prueba de evaluación (escrita) sobre los temas desarrollados por el grupo. La nota obtenida en los seminarios representará el 15% de la calificación final del alumno.

Auxina Ruiz, V. y Moreno Guillén, S. (2006). Tratado SEIMC de Enfermedades Infecciosas y Microbiología Clínica. Editorial Médica Panamericana, Buenos Aires.

Cook, G.C. y Zumla A. I. eds. (2003). Manson's Tropical Diseases. 21ª Edición. Elsevier y Saunders, UK.

García, L. S. y Bruckner, D. A. (1997). Diagnostic Medical Parasitology, 3ª edición. ASM Press Washington.

Gillespie, S.H. y Hawkey, P. M. (1995). Medical Parasitology. A PracticalApproach. Oxford University Press.

Guillespie, S.H. y Pearson, R.D. (2001). Principles and Practice of Clinical Parasitology. John Wiley & Sons, Ltd.

Guerrant, R. L.; Walter, D. H.; Weller, P. F. (2005). Tropical Infectious Diseases. 2ª edición. Churchill Livingstone.

John, D. T. y Petri, W. A. (2006). Markell and Voge's Medical Parasitology. W. B. Saunders Company.

Topley & Wilson's (1998). Microbiology and Microbial Infections. Vol. 5. Parasitology. Arnold.

Wallace, P. y Pasvol, G. (2001). Tropical Medicine and Parasitology. 5ª edición. Mosby.

http://www.cdc.gov/index.thm
http://www.dpd.cdec.gov/dpdx/
http://www.tulane.edu/~wiser/protozoology/
http://www.who.int/entity/en/
http://www.mic.ki.se/Diseases/C03.html
http://sites.huji.ac.il/malaria/
http://WWW.soton.ac.uk/~ceb/Diagnosis/Vol1.thm
http://pathmicro.med.sc.edu/bool/parasit-sta.htm
http://www.icp.ucl.ac.be/~opperd/parasites/
http://webs.cb.ug.edu/~striepen/biopara/

1. Conocimiento de la importancia de las enfermedades parasitarias.
2. Conocimiento de los mecanismos de interacción parásito-hospedador, a nivel molecular, y de la influencia del medio ambiente en dicha relación.
3. Formación en aspectos clínicos y epidemiológicos
4. Capacitación para el diagnóstico parasitológico.
5. Conocimiento más profundo de las alternativas terapéuticas en este campo
6. Capacitación para el asesoramiento y el consejo en relación a las enfermedades parasitarias.
7. En general, una formación más sólida en el ámbito de las enfermedades infecciosas que cualifica para múltiples opciones profesionales, incluida la investigación en esta área.