CG1,CG2,CG3,CG5,CG7.

CT1,CT2.

CE1,CE2,CE4,CE5.

Presenciales. Método expositivo/Lección magistral.

Presenciales

Resolución y entrega de ejercicios y trabajos.

3

2

 Este es un curso básico en Teoría de Juegos, es decir, de la teoría que desarrolla modelos matemáticos y soluciones para abordar situaciones de conflicto. Se introducen los modelos y soluciones para juegos no cooperativos (estáticos y dinámicos, con y sin información completa) y para juegos cooperativos. Además de los modelos generales, se introducen algunos de los modelos básicos en el contexto socio-económico.

Conocimientos básicos de cálculo de probabilidades.

1. Conocer los principales modelos y resultados matemáticos en teoría de juegos.
2. Capacidad para modelizar, analizar y resolver diferentes situaciones de conflicto.
3. Conocer algunas de las más importantes aplicaciones de la Teoría de Juegos.
 

• 40% Examen escrito teórico y práctico (se requiere de una nota mínima de 4 para aprobar la asignatura).
• 50% Entrega de ejercicios y trabajos.
• 10% Asistencia y participación. Será necesario tener una asistencia al curso de, al menos, un 80% para realizar el promedio anterior, pues el Máster tiene carácter presencial.

• Gibbons, R. (1993). Un primer curso de Teoría de Juegos. Antoni Bosch, editor.
• González-Díaz, Julio, Ignacio García-Jurado y M. Gloria Fiestras-Janeiro, (2010). An Introductory Course on Mathematical Game Theory. Graduate Studies in Mathematics Vol. 115. AMS-RSME.
• Krishna, V. (2002). Auction Theory. Academic Press.
• Owen, G. (1995). Game Theory. Academic Press.
• Pérez, J.; J.L. Jimeno; E. Cerdá. (2003). Teoría de Juegos. Pearson-Prentice Hall.