CG1Conocer y utilizar las TIC aplicadas al ámbito de la ps. envejecimiento.
CG2Conocer y aplicar normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en envejecimiento.
CG3Comprender y ser capaz de aplicar herramientas básicas de investigación en envejecimiento.
CG Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en envejecimiento.
CG5Poseer conocimientos racionales y críticos en el estudio de las personas mayores.
CG6Conocer métodos, técnicas e instrumentos de análisis para el estudio del envejecimiento
CG7Capacidad para encontrar soluciones alternativas en el planteamiento de un problema o en la utilización del campo de estudio del título.
CG8Conocer fundamentos e implicaciones económicas de los procesos de producción y aplicación de la ps. envej.
CG9Resolver casos prácticos conforme a la ps. envej.: elaboración previa de material, identificación de cuestiones problemáticas, selección, interpretación y exposición argumentada del ámbito del envejecimiento.
CB6Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7Aplicar conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8Integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9Comunicar conclusiones, conocimientos y razones que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10Poseer hh de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

CT1 - Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de la paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la
sostenibilidad ambiental y el consumo responsable.
CT3 - Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento,
aplicando sus conocimientos al ejercicio profesional.
CT4 - Desarrollar aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los
valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso en la búsqueda de calidad como signo de identidad.
CT2 - Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los
principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño adaptado para todos a su ámbito de estudio
CT5 - Utilizar un lenguaje inclusivo que respete las diversidades propias y características de las personas, y adquirir estrategias
comunicativas orales y/o escritas eficaces para favorecer la transmisión del conocimiento.
CT6 - Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y
estructuradamente las ideas propias y ajenas, ejerciendo auténtico espíritu de liderazgo.

CE20 - Elaborar, exponer y defender un trabajo-proyecto original en el ámbito de la psicología del envejecimiento síntesis de las
competencias adquiridas en el máster.

Actividades formativas individuales que propiciarán un aprendizaje autónomo del estudiante: 90 horas
Actividades de tutorías individuales o grupales: 10 horas
Preparación de la defensa del TFM: 20 horas
Seguimiento TFM: 5 horas
Actividades de búsqueda de información en recursos informativos científicos y revisiones bibliográficas: 20 horas
Actividades de evaluación de los aprendizajes y de las competencias mediante pruebas orales o escritas: 5 horas

Presenciales: 14,5 horas (9,7%)
No presenciales: 135,5 horas (90,3%)

6

2

Haber superado todos los créditos, teóricos y prácticos, correspondientes al plan de estudios del Máster

Defensa oral ante tribunal Trabajo Fin de Máster (40-60%)
Informe escrito del TFM (40-60%)

Coordinador/a. Ana Belén Santos-Olmo Sánchez.