o CG1: Capacidad para resolver problemas
o CG2: Capacidad de análisis y síntesis.
o CG3: Capacidad de organización y planificación.
o CG4: Capacidad de comunicación y trabajo en equipo.

o CT1 : Capacidad de búsqueda de información e investigación.
o CT2 : Capacidad para recibir y transmitir información en otros idiomas, principalmente inglés.
o CT3 : Capacidad para trabajar en entornos de presión.
o CT4 : Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.
o CT5 : Usar tecnologías de la información y las telecomunicaciones

o CE1 : Gestionar y administrar una empresa u organización, entendiendo su ubicación competitiva e institucional e identificando sus fortalezas y debilidades
o CE2 : Integrarse en cualquier área funcional de una empresa u organización mediana o grande y desempeñar con soltura cualquier labor de gestión en ella encomendada.
o CE3: Identificar las fuentes de información económica relevante y su contenido
o CE4 : Derivar de los datos información económica relevante.
o CE5 : Redactar proyectos de gestión global o de áreas funcionales de la empresa

Actividades docentes - (% aproximado respecto del total de créditos)
Clases teóricas: 20%
Discusión de casos: 15%
Seminarios: 5%
Tutorías personalizadas o en grupo: 5%
Actividades de evaluación: 5%
Elaboración de trabajos individuales o en grupo: 25%
Horas de estudio: 25%

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La asignatura ofrece una visión general sobre el proceso de creación de un negocio y su puesta en marcha a través de la generación secuencial de una propuesta de valor, un modelo de negocio y un plan de negocio. Los aspectos fundamentales a abordar se centran en los componentes esenciales de un modelo de negocio coherente y viable.

Los de admisión al Master.
Se considera aconsejable contar con conocimientos básicos de Administración de Empresas.

- Fomentar el espíritu emprendedor entre los alumnado.
- Ofrecer una formación práctica y aplicada en el proceso de creación y puesta en marcha de una empresa.
- Detectar los elementos críticos y posibles limitaciones del modelo de negocio de cara a su implantación y puesta en marcha.
- Estructurar la base de un plan de negocio que sirva como herramienta de planificación y gestión.

TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL EMPRENDIMIENTO

1.1. Definición y conceptos esenciales

1.2. Tipos de emprendimiento

1.3. Proceso emprendedor

 

TEMA 2. OPORTUNIDAD DE NEGOCIO: PROPUESTA DE VALOR

2.1. Concepto y utilidad

2.2. Lienzo de propuesta de valor

2.3. Selección de segmento de clientes

   

TEMA 3. DESARROLLO Y VALIDACIÓN: MODELO DE NEGOCIO

3.1. Concepto y utilidad

3.2. Componentes y tipología

3.3. Proceso de desarrollo y validación

 

TEMA 4. CRECIMIENTO Y RENTABILIDAD: PLAN DE NEGOCIO

4.1. Concepto y utilidad

4.2. Contenidos y estructura

4.3. Proceso de crecimiento y rentabilidad

El sistema de evaluación está coordinado para todas las asignaturas del módulo. En cada asignatura se llevará a cabo un proceso de evaluación continua, que tendrá en consideración: a) la participación activa en clase, b) la calificación de las soluciones a los casos discutidos en clase, c) la calificación de un trabajo realizado en grupo, d) la realización de un examen final.

Estas actividades se valorarán del siguiente modo:
• Participación activa en el aula: 15% de la calificación final.
• Resolución de casos y/o ejercicios: 20% de la calificación final.
• Realización y presentación de trabajos: 15% de la calificación final.
• Examen final: 50% de la calificación final.

Sistema de calificación: Se calificará según el RD 1125/2003, de 5 de septiembre, de la siguiente forma:
• Calificación en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que podrá añadirse su correspondiente calificación cualitativa:
o 0-4,9: Suspenso (SS)
o 5,0-6,9: Aprobado (AP)
o 7,0-8,9: Notable (NT)
o 9,0-10,0: Sobresaliente (SB)
La mención de “Matrícula de Honor” podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0.

Los exámenes de la asignatura en cada convocatoria (ordinaria y extraordinaria) se realizarán en las fechas y horarios establecidas por el calendario oficial de exámenes del Máster.

Osterwalder, A.; Pigneur, Yves (2011): Generación de modelos de negocio, 21ª edición, Deusto, Barcelona.
Osterwalder, A.; Pigneur, Y.; Bernarda, G.; Smith, A. (2015): Diseñando la propuesta de valor, 7ª edición, Deusto, Barcelona.
Ries Eric (2012): El método lean startup, 16ª edición, Deusto, Barcelona.

Bibliografía complementaria:
Aulet, B. (2017): La disciplina de emprender, 3ª edición, LID Editorial Empresarial, SL. Madrid.
Blank, S.; Dorf, B. (2013): El manual del emprendedor, 9ª edición, Gestión 2000, Barcelona.
Kawasaki, G. (2016): El arte de empezar 2.0, 4ª edición, Deusto, Barcelona.
Montoro Sánchez, M.A.; Díez Vial, I.; Martín de Castro, G. (2020): Fundamentos de Dirección de Empresas, 4ª edición, Thomson Civitas, Cizur Menor.