CG3: Resolución de problemas.

CG4: Razonamiento crítico.

CG5: Compromiso ético.

CG9: Creatividad.

CG10: Iniciativa y espíritu emprendedor.

CG11: Motivación por la calidad

CE1: Comprender los principios del turismo: su dimensión espacial, social, cultural, política, laboral y económica.

CE3: Comprender el carácter dinámico y evolutivo del turismo y de la nueva sociedad del ocio.

CE7: Reconocer los principales agentes turísticos.

CE13: Manejar técnicas de comunicación.


CE18: Analizar los impactos generados por el turismo y gestionar el territorio de acuerdo con los principios de sostenibilidad.

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CE24: Trabajar en medios socioculturales diferentes.

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En las clases teóricas se desarrollarán los contenidos del programa animando a los alumnos/as a debatir conjuntamente los temas.

El trabajo de prácticas consiste en desarrollar un programa turístico pensado, bajo los parámetros del marketing, la persuasión y la psicología social positiva, para un colectivo social concreto, teniendo en cuenta además los temas dados en clase teórica. Al final, cada grupo expondrá, de una manera visual y dinámica, su proyecto.

Se realizarán trabajos de campo y análisis de casos/artículos tanto en clases teóricas como prácticas.

Exposiciones orales de las actividades y prácticas realizadas.

Los alumnos deberán presentar, en clase, sus investigaciones teórico-prácticas.

Asistencia y participación activa en clase 45 horas y 100% de presencialidad
Trabajo guiado 27'5 horas y 55% de presencialidad
Trabajo autónomo del/la alumno/a 40 horas y 0% de presencialidad
Trabajo grupal del/la alumno/a 25 horas y 0% de presencialidad
Otras actividades 12.5 horas y 0% de presencialidad

6

0

2

Ninguno

1- Antecedentes históricos y conceptos fundamentales de la psicología social del turismo.
2- Enfoque psicosociológico del turismo
3- Interacción social
4- Ocio y tiempo libre
5- El turista
6- Motivación y satisfacción turística
7- Metodología de investigación y psicosociología del turismo

- Realización de un examen final del contenido teórico-practico.
- Realización individual o en grupo de un trabajo de aplicación-intervención de los conocimientos adquiridos en forma de proyecto, que se expondrá en clase.
- Participación activa en las clases teóricas y las prácticas.
Los porcentajes de evaluación son los siguientes:
50% de prueba final teórica; 40% de prácticas; y 10% de participación/asistencia.

Álvarez Sousa, A. (1994). El ocio turístico en las sociedades industrializadas avanzadas. Barcelona: Bosch. Análisis sociológico del fenómeno turístico.
Álvaro, J. L.; Garrido, A. y Torregrosa, J. R. (1996). Psicología social aplicada. Madrid: McGraw Hill. Incluye un capítulo sobre la psicología social del ocio.
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