CG.1. Capacidad de análisis y síntesis.
CG.2. Capacidad de organización y planificación.
CG.3. Comunicación oral y escrita.
CG.8. Trabajo en equipo.

CE.2. Conocimiento de las teorías sobre el poder, la legitimidad y el Estado, las formas de organización política y su evolución histórica con especial atención a los sistemas políticos contemporáneos.

- Clases teóricas (desarrollo de contenidos teóricos y de conceptos (3 ECTS).

- Clases prácticas (aplicación de contenidos teórico-conceptuales al análisis de problemas concretos) (2 ECTS).

- Tutorías (1 ECTS). Trabajos individuales y en grupo con exposición oral (2 ECTS).
- Trabajo autónomo del alumno (grupos de lectura, actividades externas, preparación de exámenes, etc.) (4 EC TS).

Total: 6 créditos

3

3

1

Estudio de la naturaleza del Estado. La democracia. El Estado Social y Democrático de Derecho. Estructuración territorial del Estado.

Requisitos:Ninguno

1. Adquisición por parte del alumnado de unos conceptos básicos de la Ciencia Política.
2. Adquisición por parte del alumnado de unos conocimientos básicos sobre la naturaleza y génesis del Estado contemporáneo.
3. Adquisición por parte del alumnado de unos conocimientos básicos sobre el funcionamiento de las instituciones en el seno de los sistemas políticos contemporáneos y la naturaleza de las decisiones políticas adoptadas en su interior.

El sistema de evaluación se basará en tres grandes bloques:

1. Prueba Final: Evaluación teórica de carácter individual de los contenidos básicos de una materia, mediante una prueba escrita u oral o la elaboración de informes que reflejen el desarrollo del espíritu crítico y otras competencias y el correcto uso de fuentes bibliográficas con relación a los temas tratados. Entre el 40% y el 60% de la nota final.

2. Trabajos y Prácticas: Evaluación teórico-práctica tanto individual como grupal de los contenidos tratados en la materia a través de la elaboración de textos analíticos, presentaciones orales, ejercicios, actividades de carácter práctico, puestas en común en el aula, debates y otras actividades del mismo género. Entre el 35% y el 45% de la nota final.

3. Participación Activa: Este aspecto de evaluación incluye la participación activa por parte del estudiante en el desarrollo de la materia, la asistencia a actividades voluntarias de distinto tipo (conferencias, seminarios, etc.) y otras formas de actividad relacionadas con la materia cuya realización se consideren de interés para los objetivos planteados. Entre el 5% y el 15% de la nota final

ÁGUILA, R. del (Ed.) (2010): Manual de ciencia política. Madrid: Trotta.
BLAS GUERRERO, A. de y RUBIO LARA, M. (Dirs.) (2010): Teoría del Estado I. El Estado y sus instituciones. Madrid: UNED.
CAMINAL, M. (2007): Manual de Ciencia Política. Madrid: Tecnos.
DAHL, R.(1997): La poliarquía. Madrid: Tecnos.
FERRI, J. (Dir.) (2013): Política y Gobierno en el Estado Autonómico. Madrid: INAP.
LIJPHART, A. (2000): Modelos de democracia. Madrid: Alianza Editorial.
MORLINO, L. (2009): Democracias y democratizaciones. Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS).
VICENTE, M. (2017): A vueltas con el proteccionismo en un mundo en crisis. Madrid: Fragua Universitaria.

Consúltese la página del Departamento responsable de la docencia, para mayor información: https://www.ucm.es/cpa