1. Gestionar bases de datos avanzadas en sistemas de información y documentación complejos
2. Habilidades de consulta avanzada con el lenguaje de consulta SQL orientados a la dinámica relacional de bases de datos
3. Habilidades de interoperabilidad de datos entre sistemas y migraciones
4. Uso básico de bases de datos especiales NoSQL y geográficas

El programa que se ofrece al estudiante para lograr los resultados previstos comprende las siguientes actividades:

1. Clases teóricas. El profesor expondrá y desarrollará los contenidos teóricos básicos sobre el diseño de bases de datos.

2. Clases prácticas. Desarrollo de actividades formativas prácticas con herramientas informáticas en las que el estudiante aplicará y pondrá en práctica los contenidos teóricos expuestos por el profesor.

3. Proyectos grupales. Desarrollo de proyectos grupales relacionados con el diseño de una base de datos relacionada con el ámbito de la Documentación.

4. Proyecto individual. Desarrollo de prácticas individuales sobre los contenidos de la asignatura, que muestre las competencias adquiridas a lo largo del curso.

5. Tutorías. Resolución de dudas que puedan surgir al estudiante y seguimiento de los trabajos prácticos individuales y grupales.

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Son necesarios conocimientos específicos previos.

― Primer curso # Introducción a las Tecnologías en Información y Documentación
― Primer curso # Diseño de Bases de Datos para Entornos Documentales

La asignatura guarda relación con las siguientes materias:

― Primer curso # Introducción a las Tecnologías en Información y Documentación
― Primer curso # Búsqueda y recuperación de la Información
― Tercer curso # Catalogación automatizada
― Tercer curso # Edición digital en el entorno web
― Tercer curso # Lenguajes de marcado, semántica y metadatos
― Tercer curso # Sistemas automatizados en Unidades de Información
― Cuarto curso # Datos e información para la empresa
― Cuarto curso # Búsqueda y posicionamiento en Internet
― Cuarto curso # Fuentes de información especializada y vigilancia tecnológica
― Optativa # Extracción y procesamiento avanzado de la información

El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante la realización de ejercicios prácticos y un examen teórico. Los ejercicios prácticos supondrán entre el 50 y el 70% de la nota y el examen entre un 30 y un 50%.

Para aprobar la asignatura es necesario aprobar tanto la teoría como la práctica. La participación en clase y la implicación en la asignatura también se tendrán en cuenta para matizar la calificación final, aunque la asistencia a clase no es obligatoria.

− Silberschatz, A., Korth, H. F., Sudarshan, S., Pérez, F. S., Santiago, A. I., & Sánchez, A. V. (2002). Fundamentos de bases de datos (Vol. 11). Ciudad de México, México: McGraw-Hill.
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− Groff, J. R. (2003). SQL: manual de referencia.
− MySQL, A. B. (2001). MySQL.
− Welling, L., & Thomson, L. (2005). Desarrollo web con PHP y MySQL.
− Gilfillan, I. (2003). MySQL.
− Cobo, Á. (2005). PHP y MySQL: Tecnología para el desarrollo de aplicaciones web. Ediciones Díaz de Santos.
− Greenspan, J., & Bulger, B. (2001). MySQL/PHP database applications. John Wiley & Sons, Inc.
− Ware, B. (2002). Open source development with LAMP: using Linux, Apache, MySQL and PHP. Addison-Wesley Longman Publishing Co., Inc.
− Harris, A. (2009). PHP 6/MySQL Programming for the Absolute Beginner. Cengage Learning.
− Snodgrass, R. T. (2000). Developing time-oriented database applications in SQL. Morgan Kaufmann Publishers,.
− Soler, J., Prados, F., Boada, I., & Poch, J. (2006). A Web-based tool for teaching and learning SQL. In International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training, ITHET.
− Husemann, B., Lechtenborger, J., Vossen, G., & Westerkamp, P. (2002, December). XLX-A platform for graduate-level exercises. In Computers in Education, 2002. Proceedings. International Conference on (pp. 1262-1266). IEEE.
− Norman, M. (2006). Database design manual: using MySQL for windows. Springer Science & Business Media.

− Coronel, C., & Morris, S. (2016). Database systems: design, implementation, & management. Cengage Learning.
− Batini, C., Ceri, S., & Navathe, S. (1989). Entity Relationship Approach. Elsevier Science Publishers BV (North Holland).
− Thalheim, B. (2013). Entity-relationship modeling: foundations of database technology. Springer Science & Business Media.
− Sadalage, P. J., & Fowler, M. (2012). NoSQL distilled: a brief guide to the emerging world of polyglot persistence. Pearson Education.
− Redmond, E., & Wilson, J. R. (2012). Seven databases in seven weeks: a guide to modern databases and the NoSQL movement. Pragmatic Bookshelf.
− Moniruzzaman, A. B. M., & Hossain, S. A. (2013). Nosql database: New era of databases for big data analytics-classification, characteristics and comparison. arXiv preprint arXiv: 1307.0191.
− Sarasa, A. (2016). Introducción a las bases de datos NoSQL usando MongoDB.
− Hills, T. (2016). NoSQL and SQL Data Modeling: Bringing Together Data, Semantics, and Software. Technics Publications.
− Dayley, B. (2014). NoSQL with MongoDB in 24 Hours, Sams Teach Yourself. Sams Publishing.
− Egenhofer, M. J., & Herring, J. (1990). Categorizing binary topological relations between regions, lines, and points in geographic databases. The, 9(94-1), 76.
− Stefanakis, E., & Sellis, T. (1998). Enhancing operations with spatial access methods in a database management system for GIS. Cartography and Geographic Information Systems, 25(1), 16-32.
− Gómez Delgado, M., & Barredo Cano, J. I. (2006). Sistemas de información geográfica y evaluación multicriterio en la ordenación del territorio (No. 910.285 G65).
− Aliaga, G. (2006). Juan Peña Llopis. Sistemas de Información Geográfica aplicados a la gestión del territorio. Revista de Geografía Norte Grande, (36), 97-101.