Aproximación a la historia del teatro contemporáneo en lengua inglesa a través del estudio de los textos fundamentales y canónicos tanto en los EE.UU. como en el Reino Unido.

La asignatura de teatro del siglo XX in lengua inglesa literatura inglesa ofrece una introducción a las principales obras, autores y períodos cronológicos más importantes, considerando el contexto cultural en que se desenvuelven. Persigue los siguientes objetivos específicos: Proporcionar al estudiante 1. Conocimiento de los procesos generales de creación, recepción y difusión de la producción literaria 2. Conocimiento de los principales géneros y corrientes literarias así como de obras y autores más relevantes.3. claves culturales básicas en el desarrollo de la historia literaria 4. una metodología de análisis e interpretación aplicada a la historia literatura en general y a la producción literaria del período en particular. 5. Ayudar al desarrollo de la capacidad de lectura crítica, analítica y expositiva.

The subject of Twentieth Century Drama in English offers an introduction to major works and authors, as well as most important chronological periods, considering the cultural context in which they unfold. It pursues the following objectives: Offer students 1. Knowledge of the general processes of creation, reception and dissemination of literary production 2. Knowledge of the main genres and literary trends as well as works and most relevant authors. 3. basic cultural keys in the development of literary history 4. a methodology of analysis and interpretation applied to the history of literature in general and to the literary production of the particular period. 5. Help develop their critical, analytical, expository and reading abilities

El curso ayuda a los estudiantes a: 1. Considerar la literatura como un reflejo de su entorno cultural; 2. Examinar las obras literarias desde varios puntos de vista; 3. Examinar y analizar los diversos elementos de una obra literaria; 4.Usar conceptos básicos y la terminología específica del análisis literario; 5. Reconocer los temas principales en la obra literaria, explorar sus implicaciones e identificar sus suposiciones básicas; 6. Analizar estructura: comprender cómo la forma contribuye al significado; 7. Reconocer la necesidad de evidencia literaria para apoyar las opiniones e ideas sobre el trabajo literario; 8. Expresar opiniones y respuestas a la literatura de manera clara y efectiva en formato oral y escrito.

The course seeks to help students to: 1.Consider literary works as a reflection of their cultural milieu; 2. Examine literary works from various vantage points; 3. Examine and analyse the various elements of literary works; 4. Use basic concepts and specific terminology to literary analysis; 5. Recognise major themes in literary works, explore their implications, and identify their basic assumptions; 6. Analyse structure: understand how form contributes to meaning; 7. Recognise the need for literary evidence to support opinions and ideas regarding literary work; 8. Express opinions and responses to literature clearly and effectively both orally and in writing.

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1.   The American Theatre before O’Neill

2.    Eugene O’Neill as “Father” of American Theatre. The Family Play

A      Realism and Experiment: Naturalism, Expressionism and American Materials.

B      Long Day's Journey into Night

3.    Arthur Miller and his Vision of America. The Common Man as Tragic Hero    

A      Miller's Use of Realism.

B      Death of a Salesman

4.    Tennessee Williams: The Fading Belle, Desire, Loneliness and Death.

       A  Streetcar Named Desire

5.    Theatre of the Absurd

A      European Influences

B      Samuel Beckett

C      Edward Albee

6.  Political theatre and violence on the stage. Postmodernism and Theatre in Britain and America. 

       A     Harold Pinter

       B     María Irene Fornés

7.    Ethnicity and Gender in Contemporary American Theatre. Ntozake Shange