Este curso examina los aspectos teóricos y prácticos del panorama actual de la Enseñanza del Inglés. Ofrece una completa introducción a los enfoques específicos, métodos, procedimientos y técnicas utilizadas para la enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera o segunda lengua (EFL / ESL), sin olvidar perspectivas más recientes como la Enseñanza y Aprendizaje Integrado de Lengua y Contenido (CLIL), el Inglés como Lengua Franca (ELF) o la gamificación. Además, los estudiantes aprenderán a diseñar actividades y lecciones para niveles concretos y necesidades específicas del alumnado, así como a manejar las nociones de gestión del aula (por ejemplo, interacción, disciplina, motivación, etc.) y métodos de evaluación.

 

This course examines current issues in the theory and practice of English Language Teaching (ELT). It provides a comprehensive introduction to the specific approaches, methods, procedures, and techniques used in the teaching and learning of English as a Foreign Language/English as a Second Language (EFL/ESL), while addressing newer trends such as Content and Language Integrated Learning (CLIL), English as a Lingua Franca (ELF), or gamification. Students will also learn to design activities and lesson plans for specific levels and learner needs, as well as dealing with the general notions of classroom management (e.g. interaction, discipline, motivation, etc.) and evaluation methods.

Se trata de un curso fundamentalmente práctico dirigido a familiarizar al estudiante con conceptos, enfoques, y competencias relacionadas con la enseñanza del inglés como lengua extranjera / segunda lengua (EFL / ESL).

This course is mainly practical and oriented to help students become familiar with the concepts, approaches, and competencies related to the teaching of English as a foreign /second language (EFL /ESL). 

Los contenidos abordan los siguientes aspectos: i) el papel del inglés en el mundo actual (por ejemplo, como lengua internacional y lengua franca), así como sus implicaciones pedagógicas; ii) distintos enfoques y perspectivas metodológicas de la enseñanza del inglés como lengua extranjera, incluyendo referencia a la enseñanza integrada de contenidos y lengua extranjera (CLIL); iii) motivación, gamificación y disciplina en el aula;  iv) planificación de lecciones y elaboración de actividades, v) enseñanza y evaluación de los distintos componentes y destrezas lingüísticas: vocabulario y gramática, producción y comprensión oral y escrita; y, vi)  corrección de errores y evaluación.

 

The syllabus covers the following contents: i) the role of English today (e.g. English as an international language and as a lingua franca), as well as its pedagogical implications; ii) several approaches and methodological perspectives in EFL, including reference to Content and Language Integrated Learning (CLIL); motivation, gamification and classroom discipline; iv) lesson planning and task development; v) teaching and evaluating language components and competencies: vocabulary, grammar, oral and written production and comprehension, and, vi) error correction and evaluation.