- Conocimiento detallado la obra de las principales teorías de la Geografía Humana.
- Conocimiento de la Geografía Humana en su dimensión planetaria. Capacidad de reconocimiento de los grandes conjuntos regionales del mundo.
- Conocimiento de la Geografía Humana en su dimensión europea.
- Conocimiento de los métodos y problemas de los diferentes enfoques de la Geografía Humana. Conocer sus teorías y su aplicación al conocimiento de la Historia. Manejar con rigor los conceptos y la terminología básica de la Geografía Humana.
- Capacidad de identificar, analizar e interpretar información de Geografía Humana.
Otras

- 1,8 crédito ECTS (45 horas en clase, 30 % de los créditos de la asignatura / 60 % de las horas presenciales)

- 0,72 créditos ECTS (18 horas, 12 % de los créditos de la asignatura / 24 % de las horas presenciales)

- 0,32 créditos ECTS (8 horas, 5,33 % de los créditos de la asignatura / 10,8 % de las horas presenciales)

Exámenes:
- 0,16 créditos ECTS (4 horas, 2,66% de los créditos de la asignatura / 5,33% de las horas presenciales)
Trabajo no presencial del estudiante. Dedicado a la búsqueda de información, su análisis y jerarquización, con el fin de preparar los trabajos y materiales a emplear durante el curso, mediante la utilización de las instalaciones de la Facultad, Biblioteca..
- 75 horas, 50% de los créditos de la asignatura)

6 créditos ECTS = 150 HORAS

3

3

2

Proporcionar al alumnado del Grado de Historia las bases conceptuales y metodológicas de la Geografía Humana; así como las pautas de distribución espacial que permitan entender la organización del hombre sobre la superficie de la Tierra.

No hay requisitos previos

1. Conocer y manejar la cartografía básica histórica y actual.
2. Comprender y conocer las características de los principales fenómenos y procesos demográficos y de los diferentes espacios sociales.
3. Comprender y poder interpretar los procesos y estructura urbanas.
3. Conocer las pautas de organización de los espacios rurales, así como su diversidad.
5. Conocer las características de las principales actividades económicas y sus repercusiones sobre el territorio.

Las actividades formativas de presentación de conocimientos y procedimientos y de estudio individual del estudiante serán evaluadas mediante una prueba escrita. Las actividades formativas en las que los estudiantes realicen algún tipo de trabajo o actividad de carácter grupal o individual serán evaluadas a partir de un perfil de competencias construido ad hoc que considere la documentación entregada por el alumno (informes) así como el trabajo desarrollado por éste y las habilidades y actitudes mostradas durante las evaluaciones.
Se sigue el proceso de evaluación continua y el peso de las pruebas o trabajos se ajusta al peso de las actividades ECTS. Ninguna prueba supera el 50% del total de la calificación y como máximo cada asignatura tendrá entre seis y siete evidencias para la evaluación.

* El 60% corresponderá a la calificación obtenida al final del semestre sobre los contenidos del programa, que habrán sido planteados en las clases magistrales, mediante la realización de pruebas escritas (que podrán ser exámenes y/o trabajos según plantee el profesor al comienzo del curso).

* El conjunto de las actividades realizadas en clases prácticas y trabajos de campo tendrán una valoración del 30% en la calificación final de la asignatura.

* El 10% corresponderá a la asistencia con participación del alumno en las actividades del curso. Será preceptivo para aprobar el curso que cada uno de los alumnos matriculados asista y participe activamente en los Seminarios.

AGUILERA ARILLA, Mª José. Geografía General II. Geografía Humana. UNED. Madrid. 2005.
CORBERÓ, María Victoria et al. Trabajar mapas. Alhambra. Madrid. 1995.
HIERNAUX, Daniel y Alicia LINDÓN (Directores). Tratado de Geografía Humana. Anthropos Editorial y Universidad Autónoma Metropolitana. Barcelona. 2006.
JOHNSTON, Ronald J., Dereck GREGORY y David M. SMITH (Editores). Diccionario Akal de Geografía Humana. Akal. Madrid. 2000.
PUYOL, Rafael, José ESTEBANEZ y Ricardo MENDEZ. Geografía Humana. Cátedra. Madrid. 1988.
ROMERO, Juan (Coordinador). Geografía Humana: procesos, riesgos e incertidumbres en un mundo globalizado. Ariel. Barcelona. 2007.
THOWER, Norman J. Mapas y civilización. Historia de la cartografía en su contexto cultural y social. Ediciones del Serbal. Barcelona. 2002.
ZÁRATE MARTÍN, Manuel Antonio y Mª Teresa RUBIO BENITO. Geografía Humana: sociedad, economía y territorio. Centro de Estudios Ramón Areces. Madrid. 2005
ZÁRATE MARTÍN, Manuel Antonio y Mª Teresa RUBIO BENITO. Glosario y prácticas de Geografía Humana. Centro de Estudios Ramón Areces. Madrid. 2006

No hay.