Organización de eventos académicos

Congresos, jornadas, seminarios y presentaciones organizadas por ECOLE

EDUCRÍTICA 2024

El Grupo de Investigación ECOLE de la Universidad Complutense de Madrid organiza el

3er. Congreso Internacional de Educación Crítica e Inclusiva: hacia una práctica educativa inclusiva y comprometida socialmente, desarrollado los días 27 y 28 de septiembre de 2024.

LIBRO DE ACTAS: https://hdl.handle.net/20.500.14352/109135

La necesidad de contar con un foro científico y académico que impulse la educación crítica llevó al inicio del I Congreso de Educación Crítica, con el objetivo de compartir e intercambiar conocimientos y experiencias, fomentadas desde y con los agentes protagonistas del cambio: profesorado, estudiantes, familias, agentes sociales en el camino hacia una educación emancipadora y para el bien común, desde el análisis de las políticas, culturas y prácticas hegemónicas.

El modelo de Congreso, que se desarrollará en manera presencial, pretende convertirse en un espacio de diálogo y reflexión compartida desde, y con los agentes protagonistas del cambio: agentes educativos, estudiantes, familias y agentes sociales, etc. La estructura elegida para este año en el cual se desarrollaran como líneas conductoras del mismo los constructos democracia, participación, justicia social, diversidad, equidad y sostenibilidad se estructura en torno a mesas narrativas dialógicas, siendo estas las siguientes:

Mesa 1: Narrativas que construyen escuelas democráticas y participativas
Mesa 2: Narrativas que construyen Escuelas de educación integral en contextos alternativos
Mesa 3: Narrativas que construyen escuelas equitativas desde el enfoque inclusivo
Mesa 4: Los movimientos de renovación pedagógica y la construcción de la escuela para el bien común.
Grupo dialogado: Líneas estratégicas para la renovación en la educación.

Accede a la Conferencia internacional del Profesor PETER McLAREN: