1. LINEAS Y EQUIPOS DE INVESTIGACIÓN

1.1. Líneas de Investigación

1. Adhesión en Odontología Conservadora
2. Análisis de la sonrisa y estética dentofacial
3. Análisis sensorial con registros gráficos en pacientes con implanto-prótesis
4. Aplicación de la inteligencia artificial en odontología
5. Biomateriales e Ingeniería Tisular
6. CAD/CAM y nuevas tecnologías en prótesis e implantoprotesis
7. Cáncer y precáncer oral: mecanismos moleculares, epidemiología clínica y tratamiento
8. Cirugía bucal e implantes
9. Cirugía reconstructiva bucal y maxilofacial
10. Color dental y métodos de toma de color
11. Desarrollo orofacial y protocolos de atención en niños con necesidades especiales
12. Diseño e implementación de programas de intervención en salud oral integral en niños con necesidades especiales
13. Disfunción craneomandibular y oclusión
14. Docencia en Prótesis
15. Dolor agudo postoperatorio. Dolor crónico y neuropático
16. Dolor Orofacial. Dolor neuropático. Sedoanalgesia. Acupuntura
17. Eficacia de protocolos quirúrgicos y regenerativos en Implantología
18. Estudio de los factores etiológicos, patogenia, microbiología y respuesta del hospedador en la enfermedad periodontal
19. Estudio de variables de riesgo odontológico en la población
20. Estudio y análisis de los elementos modificadores de la fricción en tratamientos de ortodoncia con aparatos fijos multibrackets
21. Evaluación de antimicrobianos sistémicos y locales en el tratamiento de las periodontitis y en el control del biofilm dental
22. Evaluación in vitro de los materiales de uso protésico
23. Factores de riesgo de las enfermedades bucodentales
24. Fisiopatología de la cavidad oral e infección por el VIH
25. Implantoprótesis: materiales, técnicas y protocolos clínicos
26. Implicaciones docentes y epidemiológicas en la clínica integrada de adultos
27. Incorporación de nuevos sistemas preclínicos para el aprendizaje psicomotriz en Odontología
28. Influencia de factores sistémicos en el curso y pronóstico de implantes
29. Ingeniería de tejidos
30. Interacción entre el tratamiento de ortodoncia y la articulación temporo-mandibular
31. Investigación clínica en prótesis estomatológica
32. Investigación en oclusión y disfunción craneomandibular
33. Líneas y métodos de investigación en Odontología Preventiva y Comunitaria
34. Materiales empleados en odontología
35. Materiales en Endodoncia
36. Materiales en Odontología Conservadora
37. Mecanismos moleculares en patología orofacial
38. Mecanobiología de la regeneración en los huesos maxilares
39. Mediadores inflamatorios en odontología
40. Morfología y crecimiento craneofacial y su interacción con el tratamiento ortodóncico
41. Normalidad y patología Odontopediátrica. Determinación de Protocolos Terapéuticos y Evaluación de su Aplicabilidad en Odontopediatría
42. Nuevas pruebas diagnósticas en cirugía
43. Nuevas tecnologías y materiales de aplicación en odontología pediátrica
44. Odontología Basada en la Evidencia (OBE)
45. Odontología estética
46. Odontología infantil: odontología preventiva y restauradora
47. Patología oral en relación con enfermedades inmunológicas e inmunodeficiencias
48. Periodoncia y láser
49. Prótesis maxilofacial
50. Retenciones dentarias
51. Terapéuticas farmacológicas en cirugía
52. Tratamiento precoz de la maloclusión de clase III ósea
53. Tumoraciones cervicofaciales

 

1.2. Equipos de Investigación

El Programa de Doctorado que se presenta consta de 1 único equipo de investigación, con 53 líneas de trabajo. Recoge la tradición investigadora de los Departamentos de Estomatología I, II, III y IV (Actualmente fusionados en dos, denominados Departamento de Odontología Conservadora y Prótesis Bucofacial y Departamento de Especialidades Clínicas Odontológicas, respectivamente). Así como los Departamentos de Ciencias Básicas.

Además, en el apartado de “Información Básica” que accede al siguiente enlace (https://www.ucm.es/doctorado/doctoradoodontologia/file/listado-tutores) donde se puede consultar el listado de tutores que en momento actual cumplen los requisitos para serlo. En el futuro, se podrán incorporar como participantes aquellos profesores doctores que acrediten el cumplimiento de dichos requisitos, a valoración de la Comisión Académica del Programa.

En relación con los profesores extranjeros participantes en el programa de Doctorado, la Comisión Académica valorará la adecuación a los requisitos del Programa de los profesores externos que participen en el mismo.

 

1.3. Estructura y características de profesorado

1.4 Grupos de Investigación

1.5 Infraestructuras de Investigación

 

2 MECANISMOS DE CÓMPUTO DE LA LABOR DE AUTORIZACIÓN Y DIRECCIÓN DE TESIS

La Universidad Complutense considera que la investigación es una herramienta fundamental para el desarrollo de la sociedad del conocimiento. En el marco de su firme compromiso con el Espacio Europeo de Investigación en la adecuación de los programas de doctorado según el RD 99/2011, el Consejo de Gobierno de la UCM, en su sesión del 14 de marzo de 2013, aprobó los siguientes mecanismos de reconocimiento de la labor de tutela y dirección de tesis:

- Cada tesis doctoral dirigida presentada en los dos últimos años académicos: 20 horas divididas por el número de directores (máximo 2 tesis, equivalentes a 40 horas si el director es único).

- Por la Tutoría de un alumno de doctorado que haya presentado su tesis doctoral en los dos últimos cursos: 5 horas (máximo 2 alumnos, 10 horas).

- Por pertenecer a la Comisión Académica de un programa de Doctorado regulado por el RD 99/2011: 10 horas.

Los Vocales y Presidente de la Comisión Académica del programa también podrán contar con un reconocimiento adicional de su actividad de coordinación como parte de la dedicación docente. En concreto, y para el conjunto de la UCM, el Coordinador del Programa de Doctorado y Presidente de la Comisión Académica contará con un reconocimiento en horas de docencia equivalente a 50 horas anuales. Además, la Facultad de Odontología aprobará reconocer 10 horas de docencia anuales adicionales a los Vocales de la Comisión Académica de su Programa de Doctorado, por lo que el reconocimiento total que éstos podrán tener será igual a 20 horas de docencia anuales.