En este laboratorio se atiende la docencia y la investigación relacionadas con la formación del profesorado para la enseñanza y el aprendizaje de la fonética del español lengua materna y de las lenguas extranjeras (español, francés e inglés).

En él se llevan a cabo análisis del habla, audiometrías, reeducación de sordos, diagnóstico de disfonías y otras alteraciones del habla.

Laboratorio

El citado Laboratorio fue creado en el curso académico 1998-1999 por Don José María Aceña. Cuenta, por tanto, con doce años de vida, en los que se ha venido desarrollando una labor encaminada a mejorar la adquisición del lenguaje oral. Las aulas en que se ubica este Laboratorio, son dos, 0306 y 0307.

 

Actualmente el aula más utilizada es la 0307, es decir, el Laboratorio de Fonética donde se analiza el habla. Para ello, la sala dispone del sistema CSL, el programa más utilizado aunque no el único. Éste es un procesador de audio flexible, diseñado para proveer una amplia variedad de operaciones de análisis del habla, tanto para los nuevos como para los más sofisticados usuarios, ya que su uso resulta sencillo. Mediante este programa, pueden obtenerse espectros de la voz en una amplia variedad de gráficos, dependientes de los diferentes factores de medida acústica (intensidad, frecuencia, tono y tiempo). Éste también incluye registros, archivos, gráficos, producción de audio, signos y una variedad de funciones de análisis.

 

Las principales características de este sistema se especifican a continuación:

• Adquisición de la voz por diferentes canales: disco de almacenamiento, equipo de audio y micrófono. 
• Representación de los análisis en forma gráfica y numérica.
• Capacidad de transcripción de los caracteres fonéticos en forma de ondas.
• Posibilidad de alterar distintas variables relacionadas con el diálogo: frecuencia, tono, intensidad y volumen.

 

Las aplicaciones didácticas más directas de este mecanismo son, fundamentalmente dos: detección e intervención en las patologías del habla y la enseñanza de segundas lenguas.

Programa de Actividades en el Laboratorio

• Vocalismo español. Características.
• Vocalismo español. Aplicación didáctica: sordera.
• Consonantismo español. Características.
• Consonantismo español. Aplicación didáctica: patologías del lenguaje.
• Tono e intensidad. Aplicación didáctica: enseñanza de segundas lenguas.
• Programa de rehabilitación para  personas con sordera.