Luis Gonzaga MARTÍNEZ DEL CAMPO es investigador “Ramón y Cajal” en Historia Contemporánea en la Universidad Complutense de Madrid. Tras doctorarse (con mención europea) por la Universidad de Zaragoza en 2014, disfrutó de contratos postdoctorales en las universidades de Concepción (Chile), Essex (Reino Unido) y Euskal Herriko Unibertsitatea (País Vasco, España). Su investigación aborda la historia de la diplomacia cultural española, prestando especial atención a la articulación de la enseñanza de la lengua castellana como un recurso de poder blando. Sus publicaciones han aparecido en Contemporary European History, Ayer y el Journal of Borderlands Studies, así como en varias obras colectivas. Es autor del libro Cultural Diplomacy: A Hundred Years of History of the British- Spanish Society (Liverpool University Press, 2016), que examina la historia de una institución cultural que medió en las relaciones entre el Reino Unido y el mundo hispanohablante en el siglo XX.

Luis Gonzaga MARTÍNEZ-DEL-CAMPO is ‘Ramón y Cajal’ Research Fellow in Contemporary History at the Complutense University of Madrid. After completing a PhD (European distinction) at the University of Zaragoza in 2014, he held postdoctoral positions at the Universidad de Concepción (Chile), University of Essex (UK) and Euskal Herriko Unibertsitatea (Basque Country, Spain). His research explores the history of Spanish cultural diplomacy, with a special focus on the emergence of Spanish language education as a soft-power resource. His works have appeared in Contemporary European History, Ayer and the Journal of Borderlands Studies, as well as in several edited volumes. He is the author of Cultural Diplomacy: A Hundred Years of History of the British- Spanish Society (Liverpool University Press, 2016), which examines the history of a cultural institution at the heart of the relationship between Britain and the Spanish-speaking world in the twentieth century.

Líneas de investigación / Research lines

• Diplomacia cultural española en el siglo XX / Twentieth-Century Spanish cultural diplomacy.
• Gibraltar y otros enclaves mediterráneos en el siglo XX / Twentieth-Century Gibraltar and other Mediterranean enclaves.
• La diplomacia lingüística española / Spanish Linguistic Diplomacy.
• Historia de la enseñanza y el aprendizaje de la lengua española / History of Spanish language education.
• Migraciones y emociones en la historia / Migrations and emotions in history.
• La masculinidad en la España de principios del siglo XX / Masculinity in early Twentieth-Century Spain.
• Estrategias y técnicas de evaluación formativa en educación superior / Formative Assessment Techniques in Higher Education.

Proyecto de investigación actual / Current research project

• Diplomacia lingüística. La lengua española y la proyección internacional de España: Del Centro de Estudios Históricos al Instituto Cervantes, 1910-1991. Referencia PID2023-149545OA-I00. Financian: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, Agencia Estatal de Investigación y Unión Europea (convocatoria de «proyectos de generación de conocimiento 2023»). IP1: Luis G. Martínez del Campo. IP2: Fernando García Naharro. Duración: Tres años (01/09/2024-31/08/2027). Ayuda concedida: 60.375 euros. Centro de referencia: Universidad Complutense de Madrid. Miembros del proyecto (equipo de investigación): Sarah Lemmen, José Emilio Pérez Martínez, Marian Panchón Hidalgo, Margarita Garbisu Buesa. Miembros del proyecto (equipo de trabajo): Aimer Granados García, Samuel Lillo Espada, Florence Klauda, Marcin Sarna, Gustavo Sorá, Marco Thomas Bosshard. Miembros del proyecto (personal técnico): Victoria Leyva Palma.
  Website del proyecto: https://www.ucm.es/diplin/

Publicaciones / Publications

Libros / Books

• MARTÍNEZ DEL CAMPO, L.G. (2016). Más allá de la calificación. Instrumentos para evaluar el aprendizaje [Beyond Marks. Tools to Assess Learning], Concepción: Universidad de Concepción. ISBN 978-956-9280-18-4.
• MARTÍNEZ DEL CAMPO, L.G. (2015). Cultural Diplomacy. A Hundred Years of the British-Spanish Society, Liverpool: Liverpool University Press. ISBN 978-1-78138-275-2.
• MARTÍNEZ DEL CAMPO, L.G. (2012). La formación del gentleman español. Las residencias de estudiantes en España, 1910–1936 [Making the Spanish Gentleman. Residence Halls for Undergraduates in Spain, 1910-1936], Zaragoza: Institución Fernando el Católico. ISBN 978-84-9911-156-8.

Artículos / Journal Papers

• MARTÍNEZ DEL CAMPO, L.G. (2024), «Janet Hunter Perry y la profesionalización del hispanismo británico, 1921-1958», HispanismeS. Revue de la Société des Hispanistes Français, 24.
• MARTÍNEZ DEL CAMPO, L.G. (2023). «Ciudadanos melancólicos. Narrativas emocionales sobre la inmigración en el Bilbao franquista», Investigaciones históricas: Época moderna y contemporánea 43, pp. 209-235.
• MARTÍNEZ DEL CAMPO, L.G. (2022). «Fantasmas coloniales: La descolonización británica y la ampliación ibérica de la Comunidad Económica Europea, 1981-1986», Historia del presente 40/2, pp. 121-138.
• MARTÍNEZ DEL CAMPO, L.G. (2021). «Weak State, Powerful Culture. The Emergence of Spanish Cultural Diplomacy, 1914-1936», Contemporary European History, 30(2): 198-213.
• ORSINI, G; CANESSA, A. & MARTÍNEZ DEL CAMPO, L.G. (2020), «The Strategic Mobilisation of the Border in Gibraltar: The Postcolonial (Re)Production of Privilege and Exclusion», Cromohs - Cyber Review of Modern Historiography, 23, 60-75. 
• ORSINI, G; CANESSA, A; MARTÍNEZ DEL CAMPO, L. G; & BALLANTINE, J. (2019), «Fixed Lines, Permanent Transitions. International Borders, Cross-Border Communities and the Transforming Experience of Otherness», Journal of Borderlands Studies, 34:3, 361–376. 
• MARTÍNEZ DEL CAMPO, L.G. (2014), «De hispanófilo a hispanista. La construcción de una comunidad profesional en Gran Bretaña / From hispanophile to hispanist. Making a new professional body in Great Britain», Ayer. Revista de Historia Contemporánea 93/1: 139–161. 
• MARTÍNEZ DEL CAMPO, L.G. (2013), «La educación del gentleman español. La influencia británica sobre la elite social española (1898-1936) / Making Spanish gentlemen. British influence on the Spanish ruling classes (1898- 1936)», Ayer. Revista de Historia Contemporánea 89/1: 123–144. 
• MARTÍNEZ DEL CAMPO, L.G. (2008), «Santiago Ramón y Cajal: el primer presidente de la JAE», Llull: Revista de la Sociedad Española de Historia de las Ciencias y de las Técnicas, 31/68: 289-320. 

Capítulos de libro / Chapters in edited books

• MARTÍNEZ DEL CAMPO, L.G. & ALTONAGA BEGOÑA, B. (2023), «Una relación productiva: la historia contemporánea y los estudios culturales» en La Historia habitada: Sujetos, procesos y retos de la historia contemporánea del siglo XXI, coord. Francisco Acosta, Ángel Duarte, Elena Lázaro & María José Ramos Roví, Córdoba: UCOPress/Universidad de Córdoba.
• MARTÍNEZ DEL CAMPO, L.G; CANESSA, A; & ORSINI, G. (2019). «"Franco Lives!" Spanish Fascism and the Creation of a British Gibraltarian Identity» in Bordering on Britishness. National Identity in Gibraltar from the Spanish Civil War to Brexit, ed. by Andrew Canessa, Cham: Palgrave Macmillan, 167–193.
• MARTÍNEZ DEL CAMPO, L.G; CANESSA, A; and ORSINI, G. (2019). «A New British Subject: The Creation of a Common Ethnicity in Gibraltar» in Bordering on Britishness. National Identity in Gibraltar from the Spanish Civil War to Brexit, ed. by Andrew Canessa, Cham: Palgrave Macmillan, 121–141.
• ORSINI, G; CANESSA, A; and MARTÍNEZ DEL CAMPO, L.G. (2019), «Governing Through the Border: (Post)colonial Governmentality in Gibraltar» in Bordering on Britishness. National Identity in Gibraltar from the Spanish Civil War to Brexit, ed. by Andrew Canessa, Cham: Palgrave Macmillan, 195–216.
• ORSINI, G; CANESSA, A; & MARTÍNEZ DEL CAMPO, L.G. (2018). «Gibraltar as a Gated Community: A Critical Look at Gibraltarian Nationalism» in Barrier and Bridge: Spanish and Gibraltarian Perspectives on Their Border, edited by Andrew Canessa, Brighton / Portland / Toronto: Sussex Academic Press / Canada Blanch Centre for Contemporary Spanish Studies, LSE, 163–184. ISBN 978-1-84519-905-0.
• ORSINI, G; CANESSA, A; & MARTÍNEZ DEL CAMPO, L.G. (2018). «Small Territories/Big Borders: Gibraltar, Lampedusa, and Melilla» in Barrier and Bridge: Spanish and Gibraltarian Perspectives on Their Border, edited by Andrew Canessa, Brighton / Portland / Toronto: Sussex Academic Press / Canada Blanch Centre for Contemporary Spanish Studies, LSE, 22–43. ISBN 978-1-84519-905-0.
• MARTÍNEZ DEL CAMPO, L.G; CANESSA, A; & ORSINI, G. (2018). «"An Example to the World!" Multiculturalism in the Creation of a British Gibraltarian Identity» in Barrier and Bridge: Spanish and Gibraltarian Perspectives on Their Border, ed. by Andrew Canessa, Brighton / Portland / Toronto: Sussex Academic Press / Cañada Blanch Centre, LSE, 102–124. ISBN 978-1-84519-905-0.
• MARTÍNEZ DEL CAMPO, L.G. (2018). «A Utilitarian Subject. The Introduction of Spanish Language in British Schools in the Early Twentieth Century» in The History of Language Learning and Teaching. Volume II. 19th-20th Century Europe, eds. by Nicola McLelland and Richard Smith, Cambridge: Legenda, 179–195. 
• MARTÍNEZ DEL CAMPO, L.G. (2018). «How to Be an Intellectual» in Spain in the Nineteenth Century: New Essays on Spanish Culture and Society, eds. by Andrew Ginger and Geraldine Lawless, Manchester: Manchester University Press, 233–249.