Proyectos de Innovación Docente
La evaluación de los riesgos de deterioro en el patrimonio cultural II
Didáctica y herramientas para su análisis en colecciones universitarias
Proyectos de Innovación Docente INNOVA-Docentia 2026. Proyecto 508.
Entidad financiadora: Universidad Complutense de Madrid.
2026.
Miembros: María Teresa Gil Muñoz (IP), Pilar Montero Vilar, Silvia García Fernández-Villa, Antonio José Poveda Mañosa, Diego Melar López-Rey, Elena Hernando Torres
INFOCREA-UCM
Creación de infografías científicas como recurso educativo y metodológico para la comunicación científica y la transferencia del conocimiento
Proyectos de Innovación Docente para grupos innovadores 2024-2025 de la Universidad Complutense de Madrid. Proyecto 32.
Entidad financiadora: Universidad Complutense de Madrid.
2024.
Miembros:
- PDI UCM. Estrella Sanz Domínguez (IP); Nuria Fuentes González; Cristina Picasso de Castro; Teresa Nava Rodríguez; Ángel Pazos López; Sara Arroyo Cuadra;José María Salvador González
- PDI Externo. Samuel Fernández-Salinero San Martín; Marcelo Fraile Narváez; M. Felisa Latorre Navarro; M. Ángeles López González; Francisco Rodríguez Cifuentes
- PTGAS UCM. Ana María Cuesta Sánchez; Judit Faura González
- Estudiantes UCM. Kiara Alario Jurado; Alba Arias Cortés; Lucía Gurruchaga Álvaro; Elena Gutiérrez Garay; Alejandro Morán Barrio; Martina Isabel Triviño Pavón; Feng Luna Xia
La evaluación de los riesgos de deterioro en el patrimonio cultural
Métodos y estrategias para su estudio en el ámbito docente de la conservación preventiva
Proyectos de Innovación Docente INNOVA-Docentia 2022. Proyecto 160.
Entidad financiadora: Universidad Complutense de Madrid.
2022.
Miembros: María Teresa Gil Muñoz (IP), Marta Plaza Beltrán, Daniel Durán Romero, Carlos Fernández Hoyos, Juan Carlos Gómez Guijarro, Laura Martín Ceballos
Cabinet
Fichero cibernético para la conservación del patrimonio cultural
Proyecto de innovación docente INNOVA-Docentia 2022.
Entidad financiadora: Universidad Complutense de Madrid.
2022-2025.
En el equipo de investigación: Ana Galán Pérez, Pilar Montero Vilar, Nuria Fuentes González y Stefano Magnolo.