Módulo 1: Revisión histórica de la desigualdad: política, leyes y sociedad

Temas:

•  La perspectiva de género en el estudio de la democracia

• El camino individual que busca la igualdad. Epicleras y excepciones

•  1789 -Salonnieres y Ciudadanas. 1848 - El Manifiesto Comunista y Seneca

• De la revolución rusa 1917 a la Liberación de África. 1960: La deconstrucción de las izquierdas para entender las desigualdades 

• Mujeres y pensamiento político: la igualdad como objetivo para la construcción de una verdadera democracia

   

• El Desarrollo social y las desigualdades entre hombres y mujeres. La lucha constante por la igualdad de género y el estado paritario

•  La organización social de los cuidados y el mercado laboral

•  El liderazgo como forma de ejercicio de poder y las violencias contra las mujeres

Profesorado:

Isabel Tajahuerce Ángel, Margarita Márquez Padorno, Andrea Donofrio y Janet Altagracia Camilo

 

Módulo 2: Economía con perspectiva de género

Temas:

• Economía del género y economía feminista
• Los trabajos y los procesos de sostener y reproducir la buena vida (I, II y III): Analizar el empleo con perspectiva de género.
• Las mujeres en las economías latinoamericanas desde un análisis de dimensión política.
• Políticas públicas en América latina desde la perspectiva de género.
• Metodologías de investigación para la Economía de Género (I, II y III).
• Economía feminista y bienvivir: reimaginando el papel del Estado y las políticas públicas.  
• La agenda del cuidado en las economías, la organización social del cuidado en América latina.
• Entender las violencias económicas contra las mujeres.

Profesorado:

Yanna Franco, Lorenzo Escot, Janet Altagracia Camilo y José Andrés Fernández Cornejo

 

Módulo 3: Educación, formación y sensibilización

Temas:

•  Socialización, educación y género. Se abordarán, desde la perspectiva de género, cuestiones fundamentales como el proceso de socialización y el proceso educativo.  Del mismo modo, se profundizará en la socialización diferencial de género como elemento estructural de desigualdad y se tratarán algunas sus consecuencias (división sexual del trabajo, feminización de la pobreza...).

• Los centros educativos, ¿espacios de igualdad? Se reflexionará desde una mirada crítica si los centros educativos (centros de educación primaria, centros de educación secundaria y universidades) pueden ser, a día de hoy, considerados espacios igualitarios. Para ello se llevará a cabo una revisión histórica para saber y entender de dónde venimos; y hablaremos de la importancia de la formación del profesorado y de la necesidad de introducir la perspectiva de género en la educación.

• Herramientas pedagógicas fundamentales para lograr la igualdad: lenguaje no sexista. Dada la relación existente entre lenguaje y pensamiento, se profundizará en la importancia de utilizar un lenguaje no sexista, especialmente en el ámbito educativo, como elemento vertebrador de un imaginario igualitario y democrático.

•  La coeducación como propuesta pedagógica fundamental para lograr la igualdad. Que niñas y niños, mujeres y hombres convivamos en los espacios educativos no los convierte, de manera inherente, en espacios igualitarios y democráticos. Se pondrá en el centro del debate la imperante de necesidad de la coeducación como propuesta pedagógica para alcanzar una sociedad igualitaria y verdaderamente democrática.

•  Alfabetización audiovisual con perspectiva de género: cine, publicidad.

• Teoría feminista, literatura y medios de comunicación.

• La cultura maintream, como agente de justicia y paz social  (Modelos, estereotipos y esquemas narrativos para subvertir las desigualdades).

• Artivismos y movimientos culturales disidentes del género, la clase y la racialización.

• Ecofeminismo y cine. Nuevas formas de hablar del mundo frente a los discursos distópicos.

Profesorado:

Elena Ramírez, María López Vázquez, Mónica Saiz, Marta Reig González, Asunción Bernárdez, Anita Fuentes y Iara Rosetti

 

Módulo 4: Avances y principios en el Siglo XXI. El principio de igualdad

Temas:

• El principio de Igualdad. Marco histórico

   

• Marco conceptual

•  

  Marco jurídico

•  

  Las políticas públicas como instrumento para la puesta en práctica del

  principio de Igualdad

•  

  Políticas de Igualdad en el Estado Español

•  

  El principio de Igualdad en el ámbito europeo

•  

   Poder simbólico versus Violencia simbólica

•  

  Situación actual. Nuevos interrogantes para las políticas de Igualdad

•  

  Puesta en práctica de las políticas de Igualdad. Herramientas y dificultades (I. Dificultades)

•  

  Puesta en práctica de las políticas de Igualdad. Herramientas y dificultades (II. Herramientas)

Profesorado:

Nuria Varela Menéndez

 

Módulo 5: El acoso sexual y/o sexista, la violencia de pareja, la violencia económica, la violencia vicaria, la prostitución y otras violencias

Temas:

• Violencias machistas para mantener las desigualdades

• El acoso sexual y/o sexista. Prevención del acoso y protocolos de actuación

•  

  Violencias digitales, masculinidad y manosfera

• La naturalización de las violencias contra las mujeres. Una revisión de nuestra historia reciente. Reflexión teórico-práctica

•  

   Cómo participar en la recuperación de la historia de las mujeres. Herramientas y buenas prácticas

•  

  Recursos para trabajar en la intervención con Violencia de género (expresión artística como herramienta de afrontamiento). El autocuidado profesional. Trabajo práctico para la evaluación de los contenidos

• Violencia institucional antifeminista: el estado contra las mujeres

• La Violencia Vicaria es Violencia basada en el Género 

  * Definición de Violencia Vicaria * Marco Teórico * Marco jurídico Internacional * Marco jurídico en España * Antecedentes * Estudios en España * Tipos de Violencia Vicaria * Indicadores de Violencia Vicaria * Secuelas de la Violencia Vicaria * Ejemplo práctico.

• El lenguaje de la violencia sexual: códigos entre varones

• La industria del sexo: avances comerciales vs. deshumanización de las mujeres

• La prostitución como forma extrema de violencia contra las mujeres

• Entre la expropiación y la explotación de la sexualidad y la reproducción de las mujeres

Profesorado:

Isabel Tajahuerce, Manuel Rodríguez Gago, Lourdes Hidalgo Hervás, Beatriz Gimeno, Sonia Vaccaro, Javier Juárez, María José Barahona, Rosa Cobo y Laura Nuño

 

Módulo 6: Diversidades, interseccionalidad e inclusión

Temas:

• Introducción a la diversidad, interseccionalidad e inclusión.

   

•  Diversidad sexogenérica LGBTI+

•  

  Sexualidades y masculinidades

•  

  Gestión de la diversidad, equidad e inclusión en empresas y organizaciones

   

• Diversidad étnico-racial, propuestas de inclusión desde las políticas públicas

•  

   Cuerpos, capacitismo y diversidad funcional

• Diversidad religiosa, espiritual y secular en las sociedades contemporáneas

•  

  Retos y oportunidades para la convivencia. Los movimientos anti-género

   

• La invisibilidad del envejecimiento en la interseccionalidad y las diversidades.

   

• Propuestas, evaluación y cierre.

Profesorado:

José Ignacio Pichardo, Maribel Blázquez Rodríguez, Mónica Cornejo Valle y Mónica Ramos Toro