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Xiana Sotelo

Xiana Sotelo es Profesora Ayudante Doctora.  Durante el curso 2022-2023 fue Investigadora postdoctoral UCM - Recualificación del profesorado universitario- en el Instituto B. Franklin de Estudios Norteamericanos de la Universidad de Alcalá, dentro del Grupo de investigación GIECO-UAH: Grupo de investigación en Ecocrítica y Humanidades Ambientales https://gieco.web.uah.es/wp/estancias-de-investigacion-con-gieco/ Su investigación  se ha centrado en: “Nuevas tendencias críticas, nuevas voces y nuevas identidades en los Estudios Ingleses en el estudio de la literatura y la naturaleza: Ecocritica- Eco feminismo y Justicia Ambiental."

Sus principales líneas de investigación son: Estudios Literarios y Culturales en países de habla inglesa, Gender- Women´s Studies (Interseccionalidad, diálogos interculturales y ecofeminismo) Ecocrítica (SolarPunk-LunarPunk, Poshumanismo y Estudios de plantas/animales), Eco-mitocrítica (brujas ‘verdes’) Justicia Ambiental (critical ‘Race’ theory), Humanidades Ambientales, Pensamiento crítico e Innovación en las Humanidades.

Es miembro del Instituto de Estudios Feministas INSTIFEM-UCM y del Grupo de Investigación de la Facultad de Filología UCM ELCEG: Estudios Literarios y Culturales y Estudios de Género. También es miembro del Grupo de investigación GIECO-UAH en Ecocrítica y Humanidades Ambientales en el Instituto B. Franklin de Estudios Norteamericanos de la Universidad de Alcalá.

Ha dirigido el proyecto de investigación SIIM-UFV “Representaciones artístico-Literarias intermediales como herramientas de expresión y de (de)construcción de identidad y valores europeos en estudiantes universitarios” https://www.ucm.es/siim/new-narratives-for-europe  y Transmedia Narratives of Social Intervention https://www.ucm.es/siim/transmedia-social-intervention. Ha formado parte del Proyecto de Investigación AGLAYA-  Estrategias de Innovación en Mitocrítica Cultural Estrategias de Innovación en Mitocrítica Cultural  (H2019/HUM-5714 RED CAM 2020-2023); y del proyecto Erasmus + POWER: Exploring gender and power through/in art  (Unión Europea KA205 - Strategic Partnerships for youth ID: KA205-33328394 -2020-2023) https://www.ucm.es/power/intellectual-outputs-ios Actualmente trabaja la intersección de la “raza”- género y medioambiente en el proyecto Erasmus+  TRIP : https://www.trip-project.eu/about-us/universidad-complutense-de-madrid.html

Coordina proyectos de innovación (Talking Literature Podcast/PaperLab/Solsticios literarios: Humanidades Ambientales más allá de las ulas universitarias) y de Aprendizaje Servicio (prácticas solidarias curriculares). En el área del pensamiento crítico y responsabilidad social en las Humanidades ha formado impulsa Transferable Skills for Student and Early Career Researchers- https://www.ucm.es/siim/transferable-skills-for-students-and-early-career-researchers.

Es miembro de AEDEAN- Asociación Española de Estudios Angloamericanos; ASLE- Association for the Study of Literature and Environment y -ATGENDER- Asociación Europea para la Investigación en Género. Ha participado en numerosos congresos científicos nacionales e internacionales tanto en el área de los Estudios Literarios y Culturales, Women-Gender Studies y Ecocorítica. Xiana escribe y explora la poesía digita lcomo una herramienta de mediación y diálogos interculturales; véase, por ejemplo: “I am you, a Beautiful, Empowered Woman/Yo soy tú, una mujer hermosa y   empoderada” E-poem. Bilingual versión English/Spanish) http://aimisola.sedb.no/?lang=English&text=i_am_you 

(ORCID**): https://orcid.org/0000-0002-2705-5488

 Xiana Sotelo, PHD is an Associate Professor  in the area of Literature. During the academic year 2022-2023, she was a UCM postdoctoral researcher - Requalification of university professors - at the B. Franklin Institute of North American Studies of the University of Alcalá, within the research group GIECO-UAH research group: Ecocriticism and Environmental Humanitieshttps://gieco.web.uah.es/wp/estancias-de-investigacion-con-gieco/. Her research was entitled: “New critical tendencies, New voices and new identities in English Studies in the study of literature and nature: Ecocriticism- Eco feminism and Environmental Justice."

Her main lines of research are: Literary and Cultural Studies in English-speaking countries, Gender-Women´s Studies (Intersectionality, intercultural dialogues –ecofeminism and XIX U.S women), Ecocriticism (SolarPunk-LunarPunk, Posthumanism and Plant/Animal Studies), Environmental Justice (Critical ‘Race’ Theory, Environmental Humanities, Critical thinking and Innovation in the Humanities.

She is a member of the Institute of Feminist Studies INSTIFEM-UCM and the Research Group of the Faculty of Philology UCM ELCEG: Literary and Cultural Studies and Gender Studies. She is also a member of the GIECO-UAH Research Group in Ecocriticism and Environmental Humanities at the B. Franklin Institute for North American Studies at the University of Alcalá.

She has coordinated the SIIM-UFV research project "Intermedia Artistic-Literary Representations as tools of expression and (de)construction of European identity and values in university students" https://www.ucm.es/siim/new-narratives-for-europe  and Transmedia Narratives of Social Intervention https://www.ucm.es/siim/transmedia-social-intervention . She has been part of the Research Project AGLAYA- Innovation Strategies in Cultural Mythocriticism Innovation Strategies in Cultural Mythocriticism (H2019/HUM-5714 RED CAM 2020-2023); and of the project Erasmus + POWER: Exploring gender and power through/in art (European Union KA205 - Strategic Partnerships for youth ID: KA205-33328394 -2020-2023) https://www.ucm.es/power/intellectual-outputs-ios  She is currently working on the intersection of "race"- gender and environment in the Erasmus+ TRIP project: https://www.trip-project.eu/about-us/universidad-complutense-de-madrid.html

She coordinates innovation projects (Talking Literature Podcast/PaperLab/Literary Solstices: Environmental Humanities beyond the university classroom) and Service Learning (curricular solidarity practices). In the area of critical thinking and social responsibility in the Humanities, she promotes Transferable Skills for Student and Early Career Researchers- https://www.ucm.es/siim/transferable-skills-for-students-and-early-career-researchers .

She is a member of AEDEAN- Spanish Association of Anglo-American Studies; ASLE- Association for the Study of Literature and Environment and -ATGENDER- European Association for Gender Research. She has participated in numerous national and international scientific conferences in the area of Literary and Cultural Studies, Women-Gender Studies and Ecocriticism. Xiana writes and explores digital poetry as a tool for mediation and intercultural dialogues; see, for example: "I am you, a Beautiful, Empowered Woman/Yo soy tú, una mujer hermosa y empoderada" E-poem. Bilingual English/Spanish version) http://aimisola.sedb.no/?lang=English&text=i_am_you

(ORCID**):  https://orcid.org/0000-0002-2705-5488