En el 50 aniversario de la publicación de la Pedagogía del oprimido, de Paulo Freire, en inglés, en 1970, y la Sociedad desescolarizada, de Ivan Illich, publicada como libro en 1971, tres grupos de investigación de Canadá y España, junto con invitados especiales de Australia, Francia, Estados Unidos y Chile, se han reunido en este proyecto para examinar las implicaciones teóricas y prácticas del trabajo de estos dos revolucionarios sociales en las últimas décadas.  La invetigación cuenta con el soporte y la financiación del Connection Program del Social Sciences and Humanities Research Council (SSHRC) de Canadá.