CLASES PRÁCTICAS y SEMINARIOS 

           El curso cuenta además con CINCO sesiones prácticas en las que se desarrollarán actividades relacionadas con el contenido del programa de teoría a fin de que los alumnos puedan entrar en contacto directo con los restos esqueléticos. Durante dichas sesiones se pondrán en práctica los conocimientos adquiridos en las clases teóricas en relación a la identificación de restos óseos, diagnóstico del sexo y de la edad, presencia de indicadores de salud, etc. 

El horario de dichas sesiones será el siguiente: 
 

08:30 a 11:30 el 29 de Octubre 
11:30 a 14:30 el 12 de Noviembre,  13 y 17 de Diciembre 

          En función del número de alumnos matriculados podría ser necesario desdoblar los grupos y desarrollar la actividad práctica indicada dentro de otras bandas horarias 

Objetivos 

           En el curso se describen técnicas analíticas que permiten reconstruir la forma de vida de las poblaciones humanas del pasado. El programa propuesto pretende exponer métodos esenciales de estudio del material osteológico recuperado durante una intervención arqueológica. En primer lugar, se desarrollan conceptos básicos para facilitar la exhumación y el trabajo paleoantropológico inicial en el laboratorio. Posteriormente se definen diversos métodos de estimación de la edad aparente de muerte y de determinación sexual. A continuación se muestran las técnicas antropométricas básicas que permiten evaluar variables continuas y discretas en el esqueleto humano y la presencia de diferentes  indicadores paleopatológicos. Finalmente  se desarrollan métodos paleoquímicos que permiten analizar la composición orgánica (ADN) e inorgánica del hueso (paleodieta).

          Queremos mostrar la importancia y utilidad de este tipo de estudios en la reconstrucción paleobiológica, la complejidad en la recogida de información antropológica y la interpretación biohistórica de los parámetros analizados. Al finalizar el curso el alumno debe ser capaz de recuperar adecuadamente los restos humanos y registrar la información paleoantropológica básica en una ficha registro 

Programa

          El programa teórico comprende los siguientes aspectos:

Introducción

Lección 1: Concepto y definición. La Antropología Física en España, Europa y América. Límites de actuación legal. La Paleoantropología.

Lección 2: La investigación inicial: la exhumación de los restos óseos. Tipos de enterramientos. Técnicas, protocolos y fichas de registro. Transporte, almacenamiento y restauración.

Lección 3: El estudio en el laboratorio. Identificación de los restos óseos. Lateralidad. Número mínimo de individuos. Cremaciones e incineraciones.

Determinación de la edad

Lección 4: Determinación de la edad aparente de muerte. Edad cronológica y edad fisiológica. Individuos infantiles y juveniles. Sinostosis de los centros de osificación.

Lección 5: Edad dental: formación y erupción de las piezas dentarias. ¿Decidual o definitiva?. Anatomía de un diente: formación de la corona y la raíz.

Lección 6: Sinostosis de las suturas craneales. La sutura esfenobasilar. Métodos semicuantitativos de valoración.

Lección 7: La edad en el hueso coxal: cambios morfológicos de la sínfisis del pubis y de la superficie auricular. De Todd a Suchey y Brooks.

Lección 8: Edad y desgaste dental. Exposición de islas de dentina y altura de la corona. Métodos cualitativos y cuantitativos de análisis. Fuentes de error: forma de oclusión y pérdidas dentales.

Lección 9: Otras técnicas de determinación de la edad: clavícula, costilla, huesos largos. Técnicas histomorfométricas.

Lección 10: Paleodemografía. Métodos y fiabilidad de los estimadores demográficos. Supuestos y limitaciones. Tablas de vida.

Determinación del sexo

Lección 11: Dimorfismo sexual: concepto y evolución. Diferencias cualitativas y diferencias cuantitativas: métodos de validación. Restos infantiles: forma del ilion y de la mandíbula.

Lección 12: Determinación sexual a partir de cráneo y mandíbula. Caracteres discretos del neuro y esplacnocráneo. Patrones de comparación y variabilidad.

Lección 13: Determinación sexual a partir del hueso coxal. Influencia de la locomoción bípeda y del canal del parto. Caracteres cualitativos del ilion, isquion y pubis.

Lección 14: Caracteres métricos: métodos multifactoriales de asignación sexual. Funciones discriminantes. Fiabilidad, elaboración y replicabilidad de los resultados.

Lección 15: Los huesos largos. Epífisis y diáfisis. Robustez y gracilidad: desarrollo e inserciones musculares. Congruencia de las articulaciones: peso corporal y actividad física.

Antropometría

Lección 16: Variabilidad morfológica de las poblaciones humanas. Diversidad geográfica y genética. Morfología craneofacial.

Lección 17: Dimensiones de los huesos largos. Cálculo de la estatura y proporciones corporales. La talla en fetos e individuos inmaduros.

Lección 18: Lateralidad. Asimetría funcional. Patrones de actividad física. Entesopatías.

Lección 19: Técnicas antropométricas: fichas de registro. Caracteres epigenéticos craneales y postcraneales. Implicaciones genéticas.

Lección 20: Caracteres dentales discretos. Método de Turner. Frecuencias poblacionales e interpretación biológica. Métodos estadísticos de comparación intra e intergrupal.

Paleopatología

Lección 21: Concepto de Paleopatología. Interés y reconstrucción de las enfermedades del pasado. Adaptación, adaptabilidad y enfermedad. Diagnóstico y probabilidad.

Lección 22: ¿Patológico o no patológico?. Frontera entre normalidad y patología. Deformación craneal.

Lección 23: Enfermedades congénitas: malformaciones craneales y postcraneales. Espina bífida.

Lección 24: Enfermedades metabólicas. Cribra orbitalia e indicadores anémicos. Osteoporosis. Osteomalacia. Líneas de Harris.

Lección 25: Enfermedades degenerativas articulares. Artrosis y artritis. Alteraciones en la columna vertebral y en las articulaciones de huesos largos. Alteraciones en mano y pie.

Lección 26: Enfermedades traumáticas. Heridas incisocontusas, traumatismos y fracturas. Hernias discales, espondilolisis y mutilaciones. Periostitis.

Lección 27: Enfermedades infecciosas y tumorales. Osteomielitis, tuberculosis, lepra y sífilis. Tumores benignos y malignos.

Lección 28: Patología oral. Caries y sus tipos. Abscesos y remodelación alveolar. Paradontolisis.

Lección 29: Hipoplasia del esmalte dental. Tipos y severidad. Hipoplasia y edad de destete. Implicaciones en el intervalo entre nacimientos.

Lección 30: Alteraciones culturales de la superficie del diente: mutilación dental. Marcas en los dientes: microestriación dental y fitolitos. Uso de elementos culturales.

Paleoquímica

Lección 31: Composición mineral del tejido óseo. Análisis de paleodieta mediante isótopos estables y elementos traza. Técnica de análisis y limitaciones. El problema de la diagénesis.

Lección 32: Estudio de DNA antiguo: mitocondrial y nuclear. Reacción en cadena de la polimerasa (PCR). Reconstrucciones familiares, migraciones y determinación del sexo. Implicaciones evolutivas.

 Bibliografía esencial resumida

AUFDERHEIDE A. C. et al. (1997) The Cambridge encyclopedia of Human Paleopathology. Cambridge Univ. Press.

CAMPILLO D. (2001) Introducción a la Paleopatología. Ed. Bellaterra.

GRAY W. (1992) Anatomía Gray I. Editorial Salvat, Barcelona.

HORSWELL J. (2004) The practice of crime scene investigation. CRC Press, Florida

KATZENBERG M. A. et al. (2008) Biological anthropology of the human skeleton. Wiley-Liss, New Jersey

KIMMERLE E.H. et al. (2008) Skeletal trauma. CRC Pres.

KROGMAN W. M. et al. (1986) The human skeleton in forensic medicine. Springfield, Charles C. Thomas Ed. (USA).

ORTNER D. J. (2004) Identification pathological conditions in human skeletal remains. Academic Press (USA)

PINHASI R. et al. (2008) Advances in Human Palaeopathology. John Wiley & Sons, Ltd. (England).

VV.AA. (2002) Antropología y paleontología dentarias. Fundación Mapfre Medicina. (Madrid)

VV.AA. (2002) Paleopatología. La enfermedad no escrita. Masson Ed.

WALDRON D. J. (2009) Palaeopathology. Cambridge Univ. Press.

WOELFEL J. B. et al. (1998) Anatomía dental. Aplicaciones clínicas. Ed. Masson-Willians and Wilkins.

Método de evaluación

          La calificación final se obtendrá mediante la realización de un examen final tipo test (100 preguntas) cuyo contenido se corresponda con el programa de la asignatura.