Catedrático emérito de Sociología en la UCM, donde coordinó el Doctorado en Educación, y antes en Salamanca, donde dirigió el Doctorado de Sociología, el Departamento de Sociología y Comunicación, el Centro de Análisis Sociales y el Centro Cultural Hispano Japonés. Director del Instituto Nacional de Administración Pública (2020-21). Investigador visitante en Stanford, Berkeley, Wisconsin-Madison, London School of Economics, London Institute of Education, INRP-Lyon II y Sofía (Tokio). Trabaja en (des)igualdad social, políticas educativas, tecnología y cambio y organizaciones. Autor de una veintena de libros y tres centenares de artículos y capítulos. Últimos libros: La educación en la encrucijada (2016) Del clip al clic (2017, con S. Vázquez), Más escuela y menos aula (2018), La organización escolar (2020) y El futuro llega a la escuela (2023). Ha desarrollado el proyecto hiperaula.ucm y participado en Red por el Diálogo Educativo y España 2050. Colabora en El País y otros medios. Dirige Máster Avanzado en Innovación y Transformación Educativa.

Blog: Cuaderno de Campo. Web: www.enguita.info.