La situación actual de los problemas de comportamiento en lo referente a los intereses y necesidades del público, las necesidades de bienestar social y el desarrollo de las ciencias del comportamiento, conduce a la creación de profesionales auxiliares, cuyas competencias y responsabilidades satisfagan las necesidades e intereses mencionados. 

Los objetivos de la formación en comportamiento y educación canina que a continuación se exponen, definen por sí mismos la especialidad y los requisitos educativos. 

• Estar familiarizado/a con los aspectos anatómicos y fisiológicos del sistema endocrino y del sistema nervioso central, asociados con el comportamiento.

• Conocer el método científico como base fundamental para el desarrollo de una buena praxis profesional.

• Tener un buen conocimiento de los comportamientos típicos del perro, el desarrollo del aprendizaje y la influencia motivacional. 

• Estar familiarizado/a con los tipos de problemas de comportamiento más importantes y con los principios básicos de la modificación de conducta.

• Aplicar los métodos educativos correctos y suficientes que permitan la mutua convivencia entre animales y seres humanos.

• Estar informado/a de las cuestiones de comportamiento de interés público, incluyendo el control animal (pero no limitándose a ello), manejo de los animales, derechos de los animales (bienestar animal) y leyes de regulación animal propuestas y aprobadas a nivel local, autonómico, nacional y europeo. 

 ¿Quién va dirigido este curso?

El programa va dirigido a aquellas personas interesadas, con o sin experiencia, en ejercer la profesión de Educadores/as caninos y Terapeutas del comportamiento en base a los conocimientos sólidos adquiridos, de la mano de profesionales del sector, en la Universidad presencial más grande de España.