Capacidad para trabajar y valorar de manera conjunta con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades sus necesidades y circunstancias.
Capacidad para apoyar a las personas para que sean capaces de manifestar las necesidades, punto de vista y circunstancias.
Capacidad para demostrar competencia profesional en el ejercicio del trabajo socia.

CE5. Interactuar con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para conseguir cambios, para promocionar el desarrollo de los mismos y para mejorar sus condiciones de vida por medio de la utilización de los métodos y modelos de trabajo social, haciendo un seguimiento con regularidad de los cambios que se producen al objeto de preparar la finalización de la intervención.
CE9. Analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo como cotidiano como soporte para revisar y mejorar las estrategias profesionales que deben dar respuesta a las situaciones sociales emergentes.
CE15. Administrar y ser responsable de su propio trabajo asignando prioridades, cumpliendo con las obligaciones profesionales y evaluando la eficacia del propio programa de trabajo.
CE20. Trabajar dentro de estándares acordados para el ejercicio del trabajo social y asegurar el propio desarrollo profesional utilizando la asertividad profesional para justificar las propias decisiones, reflexionando críticamente
sobre las mismas y utilizando la supervisión como medio de responder a las necesidades de desarrollo profesional.

Es capaz de diferenciar el Trabajo Social de otras profesiones que actúan en el ámbito de lo social.
Es capaz de reconocer los diferentes roles ejercidos por el/la profesional del Trabajo Social.
Diferencia las distintas áreas de actuación profesional.
Es capaz de establecer una comunicación efectiva con los demás.
Es capaz de utilizar los soportes documentales y/o electrónicos más habituales en el ejercicio del Trabajo Social, así como las principales técnicas empleadas para la obtención de información.
Identifica las diferentes fases del proceso de intervención social.
Es capaz de reflexionar sobre las bases éticas de la profesión.

1 ECTS. 16.8%

2ECTS. 33.3%

2.5 ECTS. 41.6%

0.3 ECTS 5%

EVALUACIÓN. 0.2 ECTS. 3.4%

6 ECTS. 100%

6

2

La asistencia a clase es obligatoria, se permitirá un máximo de tres faltas.
Los/as alumnos/as con más de tres faltas serán evaluados/as mediante la realización de una prueba (examen final), que evaluará las competencias que figuran en la ficha de la asignatura, sobre el contenido de los textos que figuran en este programa como ¿bibliografía básica¿.
Se realizará una prueba escrita sobre un caso práctico y un examen sobre las
exposiciones teóricas y bibliografía utilizada por cada profesor.
Habrá de realizarse un trabajo grupal sobre un proyecto de intervención social
y/o sobre entrevistas de Trabajo Social.
Para superar la asignatura es indispensable la presentación de todos los trabajos en las fechas señaladas, así como obtener la calificación mínima de aprobado en cada una de las partes.
Pruebas escritas de carácter individual (70% de la calificación final)
Pruebas escritas de carácter grupal (30% de la asignatura)

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