1. Capacidad para analizar los distintos marcos normativos reguladores del trabajo y del empleo.

2. Capacidad para entender y analizar los cambios en el mercado de trabajo y en el mercado de trabajo.

3. Capacidad para el análisis crítico de las distintas teorías utilizadas en este ámbito.

Clases teóricas magistrales.

Clases prácticas.
Análisis de noticias relacionadas con los contenidos de la asignatura.
Análisis individual y colectivo de proyectos de cooperación.

Sesiones extraordinarias con especialistas invitados sobre sindicalismo en África y Oriente y sobre trabajo, empleo y desarrollo en entornos de conflicto.

Estudio del trabajo y el empleo desde la perspectiva de los distintos marcos normativos que lo regulan y examen de los cambios experimentados por el mercado de trabajo en los últimos tiempos.

Los mismos que para cursar cualquier asignatura optativa del Doble Grado en Sociología, Relaciones Internacionales y Experto en Desarrollo.

1. Adquisición por parte del alumnado de unos conocimientos básicos acerca de las políticas y los marcos normativos de las instituciones internacionales relativas al trabajo, al empleo y a la protección social.
2. Adquisición por parte del alumnado de unos conocimientos básicos acerca de los instrumentos para el desarrollo desde el paradigma del trabajo decente y la protección social universal.
3. Adquisición por parte del alumnado de unos conocimientos básicos acerca de los cambios más recientes en el mercado de trabajo y en los tipos de trabajo.

1. Las políticas y los marcos normativos de las instituciones internacionales relativas al trabajo, al empleo y a la protección social: Naciones Unidas, sistemas universales y regionales de derechos humanos, OIT, UE y otras de ámbito regional.
2. La transversalización de estas políticas y marcos normativos mediante un enfoque de género y de derechos humanos:
3. Los instrumentos para el desarrollo desde el paradigma del trabajo decente y la protección social universal.
4. Las transformaciones globales del empleo y del trabajo, la erosión del trabajo asalariado y las emergencias de nuevas/viejas formas de empleo en el contexto de la digitalización de la economía y los mercados de trabajo.
5. La respuesta de las instituciones internacionales y de los sujetos de las relaciones laborales internacionales.

1. Examen final (oral o escrito); 60%.

2. Demás actividades: 40%: a. Trabajos voluntarios (comentario de textos, artículos, informes, sentencias ...). b. Exposiciones de los trabajos. c. Participación en clase.

https://cvmdp.ucm.es/moodle/pluginfile.php/1342364/mod_resource/content/1/Trabajo%20empleo%20y%20desarrollo%20trabajo%20decente%20Lousada.PDF.
https://www.redalyc.org/pdf/539/53905501.pdf
https://www.ilo.org/global/research/global-reports/world-social-security-report/2020-22/lang--es/index.htm

https://aecr.org/es/las-tics-como-factor-de-crecimiento-en-los-paises-en-desarrollo/

Ortega Fuentes, Alejandra (2019): Por el trabajo decente en África. XXI Premio Ensayo Casa África. Madrid: Ed. Catarata.

https://www.ilo.org/global/about-the-ilo/newsroom/news/WCMS_766354/lang--es/index.htm

Revista Española de Desarrollo y Cooperación, nº 34. (IUDC): Trabajo decente y desarrollo. 2014, Coordinado por Beatriz Quintanilla Navarro (UCM)y Florencio Gudiño (OIT).